昨天有两则新闻可以对比起来解读：一则是，在辽宁大学、东北大学等高校附近，不少母亲租房为孩子做饭、洗衣(10月2日中广网)；另一则是，汉口学院电信电气学院大一新生小尹，将自己的脏衣服打包邮寄回襄阳的家中让父母帮忙清洗，父母却原封不动不给洗。(10月2日《长江商报》)
最近关于大学生“断奶”的讨论很多。所谓给大学生“断奶”，就是让他们由过多依赖过渡到完全独立，打破原有的思维习惯和行为模式，由以我为中心的自私转变成能够承担相当的责任。这种转变确非自己洗衣之类的小事所能完成，锻炼大学生自主性是一个系统工程。首先，大学生要想提高适应社会的能力、尽早发现自己的潜力，勇敢断奶是最好的选择。大学生要有一种独立意识，能自己做的尽量不要麻烦他人，从心理上和行动上真正“成人”。
其次，父母要充分认识到锻炼孩子自主性的重要意义。事实上，学生在大学期间表现出来的自主性不足问题，其根源在中学、小学甚至幼儿园时期就已经埋下了。父母无微不至的关怀照顾，在给孩子创造舒适生活环境的同时，却扼杀了他们学习独立生活的机会。但父母不可能关心照顾子女一辈子，他们最终还是要独立面对社会。试想，一个连洗衣做饭都不会的人将来如何在社会立足？对于大学生来说，掌握充足的科学文化知识固然重要，但若欠缺最基本的生存适应能力，即便再有才华 ，也算不上一个高素质的人，更难以在社会上立足。这一点，父母要有清醒认识，尤其是当自己的孩子已成人时，要舍得放开。
最后，大学生自主性的增强需要高校积极担责。正如有论者所言，大学生的独立，终究不是“单独报到与否”“取消接新班车”那么简单。严格来说，系统的教育、环境的浸染，才可培育出“独立人格”。正因如此，高校应当把培养大学生自主性作为一个持续的系统的工作来做。除了在大学开学的时候多组织一些活动，积极引导学生学会自立，还有必要开展大学生学业和职业发展规划、心理健康咨询、社会实践等多项活动，以帮助大学生逐渐实现“精神断奶”。
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