刘佳佳和学生们
刘佳佳是个80后大男孩，也是一名工作9年的小学男教师。刘老师很勤快，教第一届学生时，生怕家长担心他没有教学经验，于是工作前两年，他几乎天天早晨7点到校，晚上10点下班，每天工作十四五个小时，他的第一届毕业班成绩远远高于平行班，从此，年轻的刘老师也成了“毕业班专业户”。
2004年，22岁的刘佳佳通过考试进入了岛城最受关注的青岛实验小学。“一去就带的是5年级，这个学校名师济济，我当时就怕教不好，感觉自己和别人的差距挺大，所以早去晚回，学校老师经常开玩笑说我浪费学校的水电费。”小学里都强调要轻负高效，为了减轻学生的负担，刘佳佳老师买来了市面上所有的语文习题，下班时间自己去做，自己找最简便，最有用的答题方法，然后再教给学生。
很多人奇怪，短短几年，刘佳佳为什么能拥有5届毕业生。其实，这些努力或许只有他自己知道：前两年的时间，他每天都早早到校，很晚下班，研究业务，积累经验。每天工作十四个小时以上，“我上班下班的路程，还需近三个小时，要倒四班车，很多次都睡在了公交车上，连眼镜颠簸掉被踩碎都不知道。”刘佳佳的第一届毕业班的学生65人，他们的成绩远远高于平行班，教学得到了学生、家长、同事的认可。从此 ，年轻的刘老师也成了“毕业班专业户”。
和学生们在一起，刘佳佳几乎不谈学习，学生犯了错误，只要能和学生共同解决的，刘佳佳一定不会把问题上升到家长那里，“学生们讨厌老师一点小事就去找家长，他们很容易满足，只要你给他们一点点鼓励，他们就很高兴，很信任你。”学校餐厅每天中午都会给老师发一种水果，他基本都会留给班里的孩子，每天轮流一个。其实孩子们不在意那个水果，而是在意这是老师给的水果。
在学生和老师之间，老师是权威者，老师说什么，学生们就要去做什么，有时候老师说的可能并不对。有时候上课，刘佳佳自己也犯点小错，这时候他不愿意糊弄，他会当众向学生们道歉，有的时候也写“说明书”，向同学们承认错误。
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记者 王荣 图片由受访者提供
（来源：半岛网-城市信报） [编辑: 宋涛]
