穿新衣，放鞭炮，收红包……经历了一个寒假的忘情欢乐，2月26日上午，
胶州市8万余名
中小学生收拾好书包，怀着恋恋不舍的心情返回学校开启了新年第一课。记者经走访获悉，开学首日，胶州市各小学大多以学习、道德养成作为新学年第一课，营造出了浓浓的新学期氛围。
道德习惯快养成
“亮出我的美，做最美的老师和学生。”2月26日上午，胶州市三里河小学开启了以“美德、拼搏、梦想”为主题的班队会作为新学年第一课。在校园里，学生们在老师的带领下，参观了“最美中国人”的宣传栏和党史馆。采访中，校长王书友向记者介绍道，“如果把教育比作天平，那家长和老师就是天平两边的砝码，只有重量相当，才能平衡。这代独生子女不仅要努力考上好大学有份好工作，更应加强思想道德方面的教育 ，所以家长和老师之间的沟通很重要，学生在学校有什么新情况，家长要及时掌握，这样才有利于孩子的成长。新学年，学校将开展一系列的道德宣传活动，如学雷锋、最美教师和最美学生评选等，来加强学生道德方面的教育。”一名学生告诉记者 ，宣传栏里“最美中国人”的事迹让他很感动，他也要做思想品德高尚的人，“上学期我们学校开展的是‘感恩’活动。我寒假里不仅很听父母的话，及时完成了作业，还帮父母做了一些家务，像扫地、倒垃圾、擦桌子之类的事情。”
学习习惯快恢复
采访中，记者了解到，开学第一课不仅要关注道德习惯养成，还要尽快恢复学生良好的学习习惯。
“平时读书的时候，孩子每天起得很早，寒假里，想让她歇歇，就让她玩电脑，睡懒觉了。没想到，过完这个年，孩子的生物钟就没调整过来，今天早上一直嚷着起不来，直到快8点了才起床，还不想上学。”家长王女士苦恼地告诉记者。
对此，王校长表示，每到开学前，总有一些孩子一时缓不过神来。假期彻底地放松让不少学生患上“假期综合征”，晚睡晚起，作息不规律，或看电视，或沉迷游戏，让一部分学生对开学产生厌倦、恐惧感，甚至情绪焦虑。所以开学后，他要求老师们不要马上进入正常的授课节奏，先利用一两节课时间开一个班会，让学生谈谈其新学期有何打算、希望订阅哪些感兴趣的读物等心理暗示的方法引导学生回归校园。
同时，他建议家长千万不要着急，也不要生硬地责备孩子，更不要把学习的压力挂在嘴边，应尽量减少孩子的紧张感，有意识地帮助孩子调整好生物钟，使孩子的作息恢复原有规律，并利用休息时间帮助或要求孩子收拾自己的房间，带孩子进行早、晚身体锻炼等，做一些与学习无关的事，分散注意力，消除孩子开学前的紧张感，使他们尽快进入角色。
相对于低年级的孩子来说，高年级的孩子已经初步形成了适合自己的学习习惯，大部分也能做到心中有数，只需要调整一下孩子们的心态就可以了。向阳小学五年级的班主任郭晓燕告诉记者，新学年第一课，她给孩子们上了一节思想教育班会，让孩子们的注意力尽快回到学习中来。“我寒假里玩得特别欢，可是，因为马上就要升初中了，我必须恢复自己的学习习惯。新学年新气象，我也期待有新的突破，这次一定要争取更大的进步。”正在读五年级的陆博丞做了一个“V”的手势，信心满满地对记者说。本报记者匡雅慧 通讯员 董淑舟
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 李敏娜]
