抢跑两个月可能帮倒忙 “从我们每年一年级新生的入学情况看，上
幼小衔接班的同学越来越少，我和一些一年级的老师曾经就此事做过研讨，发现提前在幼小衔接班学习的同学，优势并不明显。”德县路小学的王主任告诉记者，对于刚刚入学的
孩子，老师都是从零基础开始教的，上过幼小衔接班的孩子，刚入学的一两个月内，因为提前识字，会有一定优势，主要体现在考试的审题上，没提前识字的孩子需要老师解释题目要求，识字的孩子可以自己读题审题，但最多两三个月，这种优势就会被其他同学拉平了，甚至有些孩子因为提前学习过，上课不认真听讲，反而学习会倒退。而且一些培训学校的老师并不专业，比如曾经出现过让体育老师教孩子拼音识字，因为老师发音的不标准，造成孩子的拼音发音都是错误的。
“小学教育是起点是基础，一点都不简单，不是谁都可以教的，教育局每年都会组织小学一年级老师培训，就是为了让老师将正确的拼音发音教给孩子，因为这种发音错误一旦造成，非常难纠正。”王主任说，还有一些培训学校教孩子珠心算，这种计算方法的口诀和计算方式都跟小学教育完全不同，也非常难纠正。王主任表示，正规幼儿园对大班孩子都会做一些幼小衔接教育，家长没有必要另外给孩子报班学习。
[编辑: 张珍珍]
