8月15日，山东专科批征集志愿录检结束，今年的山东高考招生录取基本落下帷幕。从今年的各批次投档结果来看，专科批次一志愿院校投档率最低，只有不到4成的投满率，专科的招生、生源情况差再度提上话题焦点。多年以来，专科生一直被认为是高考失利者，目前上大学已经不是难事，而专科与本科的差距和认可度继续拉大。既无口碑又无竞争力的专科如何逆袭？专科生出路在哪里？在各项利好政策下，专科生能否逆袭？记者展开了调查。
■说法
专科认可度低工作难找 记者了解到，有一部分考生不愿意选择上专科，直接选择复读，这也让很多人感叹专科“不受人待见”，专科的困境等现象展现出来。
记者在采访中发现，很多考生和家长都对专科持不认可态度，“考上专科的话，以后同学聚会，在本科同学面前感觉会抬不起头来。”另一位选择复读的文科考生也是直接放弃了专科填报志愿。记者近期采访了二十位高中生的家长，其中有18人表示希望自己的孩子能够考上本科，只有2位家长表示不在乎本科还是专科。“本科的话还能考研继续深造，而专科没法考研，学历高的话在社会上认可度高 ，能够找到更好的职业。”家长杨女士说。
专科学历在就业等方面的认可度低也造成了专科“不受待见”，有考生表示本科生数量就够多的了，用人单位当然要提高门槛，把一些专科生拒之门外。
那么考上专科有何出路呢？青岛一所私立高中的班主任李老师告诉记者，她最近几年带出来的专科生大多面临专科学校毕业后要再深造的问题，专科毕业直接就业的并不多。“很多专科学生要通过提高专科学历来得到社会的认可。而专升本的机会面临招生减少的情况，录取率接近100：1。”
专升本、留学、创业、直接就业，这是摆在专科生面前的几条就业路子。一位专科学校的招生负责人表示，从人才类型上来看，金字塔式的人才构成让专科不被人看好。“博士生，研究生，本科生位于塔尖，专科生，高职生，中专生等人才则在金字塔的下面。”这种人才结构的固定思维也让很多人把专科拒之门外。
■现象
录取率高，大学好上了 “今年我们班全部同学都考上了本科。大学越来越好上了。”青岛一中高三班主任张老师回忆今年班级的录取情况说，在她2003年所带的高三毕业班中，考上本科的只占到全班人数的不到一半。到了2009年，班级里考上本科的人数就已经占到一大半了。而现在班里的同学都考上了本科。
对于中国学生来说，我国高等教育实现了从精英化向大众化的跨越，从2000年左右高校扩招以来，曾被比作“万人挤独木桥”的高考也逐渐变得很容易进入，2013年76%的全国高考录取率也再创了历史新高。从最近几年山东夏季高考本科录取率来看，2011年的本科录取率为45.8%，2012年的本科录取率为49.5%，2013 年的本科录取率为48.7%，今年的本科录取率为42.84%。这就表明，有接近一半的人可以通过高考考上本科，实现自己的大学梦。
专科一志愿投档率最低 从各批次普通文理类的院校投档率中可以看到，专科批的院校投档率最低，只有不到四成。而本科二批一志愿院校投档率过半。本科一批一志愿院校投档率更是接近百分之百。在本科批留给考生的征集志愿机会相对于专科批要少地多。而今年专科批普通文理共有1347所高校参与投档，从学校数量上来说是所有批次中最多的。专科批招生学校数量的多与院校一志愿投档率的少，形成了鲜明对比。一定程度上也反映了专科在考生填报心目中的地位比较低，选择专科的考生比例相对较少。
记者了解到，近年来，高考报名人数整体有所下降，从学校招生总体情况来看，确实有很多省市的学校出现了招生计划无法完成的现象，特别是专科(高职)层次的学校，情况较为严重。从今年的本专科投档情况中，记者看到，民办高校以及独立学院等院校的本科招生也遇冷，许多学校都面临招生难题。一些专科学校即使通过征集志愿也无法招满学生。
■变化
不到专科线也能上大学 今年山东高考有12大变化 ，其中有几大变化指向专科，一些利好政策在向专科倾斜。今年开展了高职院校注册入学试点。有25所高校进行注册入学试点，安排招生计划2710人。“所谓高职院校注册入学试点，就是针对一些没有达到专科资格线的考生，通过申请等方式，符合条件可以直接进入职业学校。”青岛职业技术学院招生处处长刘建东告诉记者，针对专科招生，一些利好政策也意在增强职业教育在考生中的重视度和认可度。
今年山东高考扩大了高职院校单独招生考试试点范围和规模。在国家示范性、骨干型高职院校进行单独招生试点的基础上，将试点范围扩大到13所新评出的省级技能型特色名校，单独招生规模达到45000多人。
今年高考，在进一步增加专科院校的吸引力度上，倡导技能型人才，本科院校的改革也在逐步进行。今年 2月，国务院常务会议部署加快发展现代职业教育，要求建立学分积累和转换制度，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。
职校搭联合培养快车 今年山东高考扩大本科应用型人才分段贯通培养招生改革试点范围和专业覆盖面。“3+2”对口贯通分段培养试点高职高专院校达20所，衔接本科高校15所，招生规模2520人。“3+4”对口贯通分段培养试点中等职业学校达16所，衔接本科高校10所，招生规模920人。“3+4”和“3+2”这种全新的培养模式也渐渐在山东高考中扎根成长，越来越被人接受。
记者从山东省2014年专科(高职)批第一次填报志愿院校投档情况统计表中看到，本批次中“3+2”试点学校投档很好，收获不少高分考生。不少过了本科资格线却没考上本科的考生选择了报考“3+2”来曲线读本。
“‘3+2’这种模式给了很多考生一个机会，职校和本科院校的联合培养既能让考生拥有技能也能让考生收获知识。”刘建东表示，高中毕业后考上“3+2”需要上五年大学，在学制上有一定的劣势，如果能够在学制上加以优化，“3+2”这种新模式将更加为考生所接收和认可，从而一定程度上能够提高专科的含金量。
■期望
专科生职校生要更重技能 与专科院校整体招生惨淡的情况相反，有一些专科院校今年的招生还是不错的。在专科一志愿投档中，青岛高校中大部分都已经投满，只有4所高校没有吃饱，即使没有投满，差额也不是很多。
“我们学校的一次就业率近几年都是96%以上，只要不是挑拣就业，都能够毕业拿到一份技能型工作。”青岛职业技术学院招生处处长刘建东告诉记者，高职学校必须紧紧抓住学生就业好的牌子，才能继续发展和成长。而如何好就业？除了从课程设置以及学生培养方式上寻求创新，也要让专科生面向就业，开创更多的企业实践机会。
青岛理工大学琴岛学院招生就业处处长赵云峰告诉记者，专科生要逐渐过渡到高级蓝领，更加注重技能的培养，更加面向就业。“专科学生必须专业知识学好，但是更重要的是多实践机会，我们学校的专业都有很强的就业针对性，主要是工科专业，一些专业正是企业最缺少的技术型人才，所以就业很好，就业好就会让更多的人看上学校的专业。”赵云峰说，从社会上来看，企业招不到所需的技术型人才，而考生不愿来从事技术工种，这就形成了专科生的就业矛盾以及招生困境，转变这种情况，除了职业学校转变方式以外 ，更多的是要考生本身转变观念。记者 魏海洋
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技术精不精，大赛比一比
全省职业院校技能大赛将开赛 半岛都市报8月15日讯(记者 魏海洋) 15日，记者从山东省教育厅获悉，为了深化我省职业教育教学改革，推动产教融合、校企合作，2014年将继续举办全省职业院校技能大赛。大赛设中职组和高职组比赛，而比赛分为初赛和决赛两个阶段。决赛将于今年11月上旬进行。来自全省的中职和高职技能人才将在各自的专业技术领域展开PK，看看谁的技艺精湛，谁的技术到位。
记者了解到，全省职业院校技能大赛设中职组和高职组比赛。大赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛分别由各市、各高职院校根据省大赛组委会要求自行组织；决赛于2014年11月上旬进行，由省大赛组委会统一安排协调，各赛项执委会具体组织实施。
参赛选手须为各职业院校、技工院校全日制在籍二、三年级在校学生。中职组年龄限制在20周岁(当年)以下，高职组年龄限制在24周岁(当年)以下。五年制高职学生报名参赛的，二至三年级(含三年级)学生可参加中职组比赛，四至五年级学生可参加高职组比赛。高职院校举办的中职教育，若无独立建制不得参加中职组比赛。参加比赛的职业院校、技工院校学生资格审查，分别由省教育厅、省人力资源社会保障厅负责。
这些技能人才将比试什么呢？据悉，中职组比赛设财经商贸、加工制造、交通运输、旅游服务、石油化工、土木水利、信息技术、医药卫生、文化艺术等9个专业类别的35个比赛项目。高职组比赛设财经、电子信息、交通运输、旅游、生化与药品、土建、文化教育、医药卫生、制造、资源与测绘等10个专业类别的19个比赛项目。
其中要求，凡在往届全国、全省技能大赛中获一等奖的学生，不再参加同一专业大类的比赛。大赛对获奖选手设一、二、三等奖，分别占参赛人(队)数的10%、20%、30%(小数点后四舍五入)。根据规定对符合奖励条件的选手给予奖励。
本次大赛的特点是融入了很多校企合作的内容。按照规定，各赛项比赛期间，要组织形式多样的校企合作论坛、专业教学交流观摩、人才招聘、教材展示、实训设备展览等活动，聘请专家并吸引企业行业参与，促进职业院校根据产业结构调整、技术进步和生产过程实际，深化职业教育专业、课程和教学改革。
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 李敏娜]
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