在此次的合作办学中，青岛
39中与市北区教育局、李沧区教体局分别签订了跨区域合作办学协议，原青岛41中校址新建的学校将成为青岛39中市北
分校，青岛64中成为青岛39中李沧分校。39中的两个分校也将为促进教育公平和优化教育资源配置贡献力量。9月1日，记者专访了该校校长白刚勋。
分校将突出艺术和海洋特色
“我们学校已经形成了基础人文素养厚重、艺术教育见长、海洋教育特色鲜明的特色品牌。并在文化建设、师资队伍打造、学校管理、特色发展等方面有着丰富的经验。”白刚勋说，艺术和海洋教育是本校的特色，这样的特色教育也将渗透到分校中。
记者了解到，青岛39中创办了青岛市首个海洋教育创新人才培养班，荣获了“第三届全国教育改革创新奖”。据白刚勋介绍，两校还将进行一系列的教育教学活动。与分校实行的教育教学活动“五统一”，将进一步保证青岛 39中优质教育资源的发挥：即统一规划重大教育教学活动，统一开展教师培训，统一开展各学科集体备课，统一推进课程实施与评价，统一进行重要的学业检测与反馈，快速提升分校的教育教学水平和质量。
优秀师资将进入分校
教师队伍的培养是合作的一个重要方面。记者了解到，分校启用后，青岛39中将选派骨干教师到分校任教或指导教学工作，加强分校主要学科集备组和教研组建设。同时，分校分期分批派出骨干教师到青岛39中，跟班培训学习。青岛 39中还将定期派遣专家、名师通过业务讲座、名师送课、听课、评课等方式，提升分校老师的专业化教育教学水平和能力。
“我们学校将有计划地提前储备部分师资，今年就启动面向全国招聘教师工作，招聘来的教师将在青岛39中本校接受半年以上的培训，然后进驻分校。”白刚勋说。人事权的变化是备受关注的一点。白刚勋告诉记者，青岛39中将分别派出两个副校长进入这两所分校担任校长，“但是这两位分校校长还兼任着39中的副校长。”白刚勋说，分校中将有面向全国招聘的新教师加入，办分校的人事权是给学校的，这样有利于优质学校把好教师这一关，让适合学校发展的优秀人才进入分校。
“市北区和李沧区的教育主管部门按照《山东省省级规范化学校评估标准》和《青岛市普通中小学现代化学校建设指标体系》的标准，重新建设分校，装备了先进的设施和一流硬件，同时，面向全国、区域内招聘优秀教师。这些都为跨区域发挥优质教育资源作用奠定了良好的基础。”白刚勋说。
对话链接
记者：办分校对青岛39中将产生怎样的影响呢？
白刚勋：办分校是对青岛39中教职员工的充分肯定和高度信任。办分校不是靠“输血”，而是要培养自身的“造血”功能。而从全国各地招聘来的优秀教师，必将会给青岛39中本校教师带来先进教学理念、教学技能的碰撞、交流和提升，从而进一步促进本校教育教学的发展。通过集团办学的形式，可以使青岛39中优质教育资源的辐射作用得以固化，在利于分校教育水平提升的同时，也必将加大青岛39中的社会影响力；多校区办学，使分校所在学区的孩子实现了在家门口上名校的愿望，同时市区多所名校办分校，拓宽了学校的教育视野，促进学校的优势互补，使信息交流渠道更加畅通，大家相互激励、相互促进。
记者 魏海洋
（来源：半岛网-半岛都市报）
