孩子们自编自演课本剧；古诗词诵读展示；传统文化经典书目的推介会；家长变身主讲人的英语沙龙课；家长外聘资源的头脑风暴课程；把李沧文化公园变成授课地点……这一系列的亲子活动和学生展示活动精彩纷呈，奇怪的是家长怎么摇身一变成了主讲人？原来，这是青岛北山小学近期举行的家长开放周活动，邀请学生家长走进学校，由家校双方共同组织，开展以鼓励学生展示为主的活动。
合作，是家校关系的基本定义。在北山小学新一届家委会换届结束后，家长们参与学校管理的渠道、方式更趋多样性，其沟通、服务、监督、参与等作用在学校的管理中得到凸显：家委会自发组织开展的为期10余天进驻食堂活动，让学校的食堂管理更多地接受家长的监督，了解孩子的在校午餐情况，充分发挥了家长在教育中的第三方作用。广泛征求意见后安排的家庭教育培训活动，切实提高了家长们的家教水平。“爸妈讲堂”的开设，让孩子们分享了不同领域的信息，得到了更多来自爸爸、妈妈的关爱。更重要的是，在发挥家长在不同领域专业优势的同时，学校的课程资源得到了丰富。
继3月20日青岛市市级家委会专业委员会成立后，4月9日，首家区级中小学家委会专业委员会在李沧区成立。成立大会在青岛枣山小学举行，会议表决通过了李沧区中小学家委会专业委员会的章程、组织机构、负责人推荐人选等。今后，李沧区家长将对学校管理的“参与权、知情权、监督权、评议权”将有“章”可依，家长们将更大程度的参与到学校的管理与监督中来，形成家校合力的局面，从而推动教育质量的提升，共同促进孩子的发展。
近年来 ，李沧区中小学家长委员会围绕着让家长享有对学校管理的“参与权、知情权、监督权、评议权”，做出了有益的尝试与探索，取得了可喜的成绩。各学校家委会采取多种形式，充分利用家长资源，引导家长参与学校管理，对学校发展建言献策。如永安路小学以“连线爸妈”系列活动为主线，结合家长的特长，让家长担任了教育督学、家长讲师 、义工服务者、管理策划者，有效推进了家长委员会的科学运行。东川路小学采纳家长委员会的建议，结合家长工作，面向家长招募会员，按不同家长的不同意愿参加学校的不同活动，让家长成了学校某一领域的“主人”。目前，成立了“植物科普家长协会”、“交通协警爸妈团”、家庭教育宣讲以及社团超市家长授课等协会。协会采用会员管理，参与活动给予积分，作为年终评选优秀家长的条件之一。学校通过家委会这个平台，真正调动了家长参与学校活动的热情，开拓了“家校共育”新局面。 文/图 城市信报/信网记者 曹红红
（来源：半岛网-城市信报） [编辑: 李敏娜]
