近日，网络热传的衡水二中照片显示，该校教学楼每层都装上了密封的铁栏杆。据报道，衡水二中在今年上半年接连发生两起学生跳楼自杀事件。想必该校这次加装防护栏，是为了防止再有学生坠楼。但学校的教育理念不变，防护栏能拦住学生跳楼，却修复不了已被扭曲、伤害的心灵。
多年前，就有舆论质疑衡水的多所高中对学生进行监狱式管理。可由于这些学校每年都取得傲人的高考成绩，当地政府、学校以及家长对质疑置若罔闻。目前的高考制度的确让学校很难摆脱应试教育，但办学者的自主选择也很重要，追求升学率其实也有不同路径：一种是对学生进行封闭式管理、洗脑教育，不给学生任何自由时间，整天就围着分数转。这种路径简单、粗暴，但对提高分数颇有效。另一种路径是，学校坚持基本的教育底线，给学生一定的自由空间，包括提供选修课、开展社团活动，虽然还是在乎升学率但通过培养学生良好的学习习惯、生活习惯，来激发其自主性，最终提高学习成绩。
现实中，很多学校选择第一条路径，因为它不需要增设课程、搞社团活动，只要对学生加强管理、训练即可。而且，这种选择往往还得到家长理解和支持。如果办学者能坚持教育底线，从学生的长远发展着想，就会绞尽脑汁想方设法选择第二条路径，而且，只要认真投入，“分数效果“不会比第一条路径差。
4月24日《中国青年报》
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