半岛都市报5月25日讯（记者 魏海洋） 由教育部和联合国教科文组织合作举办的国际教育信息化大会25日在青岛闭幕，大会通过了《青岛宣言》，提出信息技术可以改善学习途径并使之多元化，提高学习质量。
首届国际教育信息化大会于5月23日至25日在青召开。教育部副部长杜占元说，来自９０多个国家和有关国际组织、企业的代表出席会议，在为期三天的大会上，围绕“信息技术与未来教育变革”主题，通过“教育和信息技术领导者论坛”、部长级圆桌会议以及一系列全会和分会，对“有效运用信息技术确保信息质量”、“有关包容性和适切性的终身学习”和“普及有质量的学习内容”等议题进行了深入交流和探讨，达成了广泛共识，通过了成果文件《青岛宣言》。
“会议圆满完成了预期目标。相信本次会议的成果必将对教育信息化产生重要的导向与推动作用，对２０１５年后全球教育议程的实施和２０３０年发展目标的实现产生积极影响。”杜占元说。
大会通过的《青岛宣言》提出，信息技术可以用于正规和非正规的教育和培训上。信息技术可以改善学习途径并使之多元化，提高学习质量，并进一步触及弱势群体，包括农村青年、成人、妇女、女童、校外青年和残疾人。记者注意到，这则共计21条的文件，涵盖了教育包容性、终身学习、网上学习、质量保障、国际合作与融资等多个方面，致力于在教育信息化方面达到全球社会各学校共同通过的2030年教育目标。
《青岛宣言》建议所有教育利益相关者为教师、科研人员和学生在获取“开放教育期刊资源”方面提供便利，并充分评估免费开源软件及开源标准的潜力，特别是对残疾学习者和母语学习者开放信息技术解决方案。
闭幕式上，教育部与联合国教科文组织共同签署了《关于开展教育信息化合作的谅解备忘录》；市教育局、伟东云教育集团、海尔集团、中国移动共同签署了《青岛市教育信息化合作框架协议》；伟东云教育集团与阿里巴巴集团、国家开发银行、青岛出版集团共同签署战略合作协议。
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 李敏娜]
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