世界上最遥远的距离是，我在你身边，你却在玩手机。近日，重庆南岸区珊瑚康恒小学六年级老师唐上棣微信转发了一篇三年级小学生小希的作文《爸爸看手机》，成了老师和家长讨论的热门话题。“我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看……”看到这篇作文，你是否想起下班、休息时，也和作文里的这名家长一样，因为沉迷手机而疏忽了孩子?
课堂作文让人动容 小希的作文第一段描述了爸爸的外貌，第二段第一句点明了主题：“我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看。有一次，我叫爸爸进来跟我一起看书、玩、画画，可我叫完后，爸爸没听见，还是没有进来，害我叫了很久很久，终于把爸爸叫进来了，爸爸进来的时候还拿着手机……”因为放学时间到，这篇作文还未写完。末尾处写道：“我爸爸在厕所解便的时候，也在看手机，爸爸解完便了，都不知道出来，还在里面看手机……”
唐上棣回忆，当这篇作文被小希的老师发出来时，自己被这心酸的作文触动了。于是她配图转发、呼吁：“我无意间发现这个孩子的习作，孩子写的是你吗?陪伴是最长情的告白，别让手机成为你和孩子间的第三者。”
多次写爸爸爱玩手机 记者看到，这条微信下有许多老师和家长的评论：“一个孩子的习作戳中了你的状态吗?孩子的成长需要陪伴，而陪伴并不是陪着。”“希望写的不是你和我。”
11月15日，记者联系上了小希的班主任周琴(化名)。周琴说，上周五放学前，她给同学们布置了一个作业“写最熟悉的人”。放学时间到了，她把作文全部收到讲台上后，就开始组织放学。老师们翻阅学生的作文，都被这篇作文触动。“这已经不是小希第一次写爸爸爱玩手机了。”周琴说，之前看到作文后找到小希谈心。“这篇作文写得很棒，生活中，爸爸这么喜欢玩手机啊?”小希低下头没说话。
用手机成家长的“工作” 小希第一次写过关于爸爸爱玩手机后，周琴在课堂上朗读了小希作文，当场做一个调查。结果，班上超过三分之一的孩子举手表示家长常常这样爱玩手机，忽视他们。周琴特意叮嘱小希，可以将这篇作文带回家给父母看，侧面提醒家长。15日，小希爸爸拒绝了采访，他认为玩手机现象很普遍，没有什么值得提起。他向班主任表示，以后尽量避免在孩子面前玩手机，多陪孩子学习。
家住重庆江北东原D7小区的陈敏，也遇到过这样的情况，刚上中班的孩子完成一项家庭作业：写爸爸妈妈的职业。陈敏随口问孩子：“你知道爸妈是做什么工作的吗?”孩子抬头看着妈妈，眨巴着眼睛立马答道：“爸爸是用手机查资料的。”陈敏愣住了，原来在孩子眼里，父母就是拿着手机玩的。
国家二级心理咨询师贺小燕，生活中作为家长的她也曾被女儿控诉。贺小燕说，平时在家自己很少玩手机，但是有一段时间工作太忙，“有事情来了，刚好Wifi开着，就在手机上处理。女儿走过来，嘟着小嘴问我：‘妈妈，到底手机是你女儿，还是我是你女儿啊?’”这句话让贺小燕瞬间意识到，这段时间的确对女儿关心少了，从那时起，她回家前就把事情处理完，在家就关掉Wifi，把时间留给女儿。
专家建议——
每天花半小时听孩子讲故事 心理咨询师贺小燕表示，孩子写的作文是不少父母的现状，很多家长回家第一件事就是连Wifi，微博、微信、看电影都在用手机，花在手机上的时间比陪孩子更多。
她提醒家长，“言传不如身教，”当家长沉迷于手机，孩子或许会模仿家长，逐渐沉迷于电子产品中。在贺小燕看来，家长在家时应该多陪孩子出去散步、荡秋千，甚至一起去玩玩娱乐设施。还应每天花半个小时听孩子讲他和学校小伙伴的故事。“对孩子好，应该是陪伴他成长，听孩子讲述成长的烦恼，只有了解孩子的情况，和孩子做朋友，才能更好地解决孩子之后的事情。”
另外，家长还可以放下自己的权威，与孩子约法三章，让孩子监督家长使用手机，“例如规定散步的时候把手机放在家里，吃饭的时候不准玩 手机等。”贺小燕说。
早教老师杨燕建议，如确有工作需要，父母最好错峰替换：爸爸忙时，妈妈“脱机”陪孩子学习或游戏；妈妈“联机”时，爸爸带着孩子做运动。也可以约定每个周末，大家固定半天都不耍手机。
据《重庆晚报》
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（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 李敏娜]
