王培培平时跟学生像朋友一样，很受学生们爱戴。
她已经在城阳教育这片沃土上默默耕耘了十年，十年以来，她奋斗在教育教学的第一线并担任初三班主任工作，所管理的班级年年在学校的量化管理评比和大大小小的考试中名列前茅，她个人连续两年被评为街道“优秀班主任”、“优秀教师”，今年被评为区优秀教师，所带班级荣获区级优秀班集体。她就是城阳第十中学的教师王培培。
连续十年奋斗在教育一线
王培培是城阳第十中学的一名教师。2005年，王培培从青岛师范大学毕业，20岁的她便踏上了教师的工作岗位。王培培说，小时候写作文谈理想，那时候她就想和自己的老师一样当一名人民教师。
“刚开始工作的时候是在城阳第十一中学教学，2009年时调到了城阳第十中学，一直工作到现在。”王培培说。记者了解到，十年以来，王培培奋斗在教育第一线并担任初三班主任工作，现在，她除了要当好班主任，还要教3个班级的历史。因为是班主任，王培培每天早晨六点半到校，然后看着学生们上早自习，一天当中，除了正常上课，课间时间她会经常去班里看看学生，中午的时候陪学生们一起吃饭，然后就是午睡、自习等，直到学生们放学。
班主任工作比较辛苦，但王培培一直坚持在第一线，在她看来，做班主任要与家长、任课老师、学生三方接触，很锻炼人。因为自己还年轻，就应该脚踏实地多干一些。王培培说，刚开始工作的时候也遇到过许多困难，例如学生成绩如何提高、如何跟学生搞好关系、学生不听话时该怎么办等。最让她难忘的便是她第一年工作的时候，当时区里有人来听她的课，因为没经验，也不知道怎么上，就提前5分钟下课了。“当时就是自己准备不充分，课也讲得不流畅，现在想想都觉得不好意思。”王培培说，这件事对她影响很大，从那以后，她便虚心准备课，每节课每分钟每个环节都要控制好。
让学生乐学提高学习效率
多年来，王培培潜心教学，精益求精。在教学工作上，她认真钻研教材和课程标准，把握教材脉络和课程要求，同时下功夫备课，以求提高教与学的效率。每节课，她都充满激情地去上课，以激发学生蓬勃的活力和学习的乐趣。课后，她认真批改作业，及时订正，以达到及时巩固的目的。
在班主任工作中，她按照“教学为主，育人为本”的原则，加强学生各方面素质的培养和提高，帮助学生形成正确的人生观、价值观，以树立远大理想及培养高尚情操为主线，启动学生学习的内动力，为学生的终身学习奠基。
王培培教学一直坚持让学生乐学，让他们在轻松的氛围中高兴、快乐地学习，而且重视课堂45分钟的效率，避免占用学生课后的时间，不增加他们的课后负担。记者了解到，王培培所管理的班级年年在学校的量化管理评比和大大小小的考试中名列前茅，她个人连续两年被评为街道“优秀班主任”、“优秀教师”，今年被评为区优秀教师，所带班级荣获区级优秀班集体。
把学生当成自己的孩子看待
王培培说，做老师这一行也与她喜欢孩子有关，对待学生，她就像对待自己的孩子一般，与他们聊天、谈心。平时在学校里，她也喜欢和学生们开玩笑，尽量跟上孩子们的思想，以便与他们有共同语言。
记者了解到，王培培每天把大多数时间都放在了工作上，很少有时间陪自己的孩子，有时候下班回家已经疲惫不堪，拿不出很多精力再来陪自己的孩子。王培培说，现在孩子已经上幼儿园大班了，她甚至都没亲自去接送过孩子，心里感觉很对不住孩子。在学校里，有时候也有不听话的学生，每当用心去与孩子沟通却没有效果时，王培培心里也会难过，但想想学生就像自己的孩子，还是会很有耐心地去鼓励、感化学生。
文/记者 张彤 图/由受访者提供
（来源：半岛网-半岛都市报）
