再有不到一周时间，一年级的孩子将迎来进入小学后的第一次期末考试，近日，记者采访发现，多数孩子们比较轻松，但不少家长却陷入深深焦虑，其中“孩子第一次考不好，会不会给老师留下不好的印象？”的想法困扰着不少父母。对此，老师们建议，对低年级孩子来说，考试本是轻松的事情，家长过分焦虑会增加孩子负担，严重者可能会导致考试焦虑症，不利于孩子发展，父母们该放平心态，帮助孩子养成良好的习惯更为重要。
■现象 孩子第一次大考，家长苦恼
近日，对市民张女士来说很是苦恼，她烦恼的根源在于，上一年级的儿子快要期末考试了。“我家孩子从入学后，在学校的表现就不是很好，写字写得慢，拼音学得也不好，作业完成情况也不是很理想，现在离考试不到一周了，他要是考不好怎么办？”张女士告诉记者，身边朋友的孩子年纪跟自家儿子差不多，刚上一年级的有好几个，一来怕要自家孩子考得不理想，自己会面子上挂不住；二来，怕第一次考试考不好，会给孩子老师留下不好的印象。
随后，记者采访近20位一年级家长发现，近一半的家长为孩子成绩担心。“虽然孩子才上一年级，但现在朋友们各种在微信圈里晒孩子多优秀，要自己的孩子成绩考不好肯定是件很丢脸的事情。”那么一年级孩子们如何看待考试呢？记者随机采访实验三小的十余位一年级娃儿，他们多数显得比较轻松，但也有个别孩子因家长过分重视考试成绩，对即将到来的考试表现出紧张和恐惧。
■探因家长“不淡定”，孩子有压力
对于家长们的这些表现，城阳区教体局教研员、国家二级心理咨询师焦雪清分析道，这是家长们陷入焦虑的表现。“现在‘不让孩子输在起跑线上’及各种比孩子的现象的存在，让不少家长容易因为孩子着急、生气、有情绪，而这种负面情绪下，不仅家长容易手足无措，孩子也会受到影响。”焦雪清告诉记者，最近在接到的咨询案例中，有个小男孩因为妈妈逼学习逼得太紧，现在怎么都不学了，甚至还威胁家长：“再逼我，我就离家出走。”
“现在孩子还小，对考试的意识并没有那么强，家长如果过分重视考试，天天在孩子身边讲考试多重要，反而给孩子增加了额外的、不必要的负担，久而久之，容易形成考试焦虑症，这对孩子今后的发展是很不利的。”实验三小心理老师白敏如是说。
■支招帮孩子养成好习惯更重要
实验三小白敏老师2000年参加工作，现在已带过4届一年级孩子。她觉得，在期末考试备考期间，家长应该保持平和心态，为孩子学习营造良好的氛围；同时，帮助孩子养成巩固好的学习习惯更为重要。“之前在考试时，有些孩子是因为边写边玩，试卷答不完而失分，这与孩子平时写字习惯是很有关系的。”白敏分析，有些家长在陪孩子写作业时，会允许孩子边写边玩，或者在他学习过程中打断孩子，这都容易导致孩子不好习惯的形成。
“孩子在写作业的时候，哪怕家长发现了什么问题，也不要打断他，可以拿本书坐在旁边安静地陪着孩子，等孩子做完作业后，再跟他说问题所在，这样能帮助孩子养成专心做一件事的好习惯。”白敏老师建议。
在孩子的具体学习习惯养成方面，不少家长也存在疑惑。“我家孩子从开始学写字，一直听写就不好，在我看来，多写多练自然熟能生巧，所以几乎每天都会给他听写，写错的字就写五遍，结果发现，他非但记不住，还越来越不愿意写字。”1月5日，市民赵女士拨打本报热线诉说自己的烦恼，她称，现在考试临近了，自己的担心也越来越重。“到底有什么好的办法呢？”
城阳区教体局教研员、国家二级心理咨询师焦雪清认为，市民赵女士也是因为关心则乱，因太过焦虑而不会拐弯了。
“孩子既然不愿意写字，那你若天天逼着写，那结果可想而知，其实家长可以根据自己孩子的特点，比如他喜欢玩什么游戏，那就在玩游戏的过程中，把写字内容加进去，这样孩子学习兴趣反而会更浓些。”焦雪清称，自家孩子小石头有段时间也不爱写字，她就在孩子最喜欢的迷宫游戏中加入了写字、组词等环节，经常陪孩子玩游戏，结果孩子进步很大。“其他学科也一样的道理，像有些孩子愁算数，家长应该想办法帮孩子减少对算数的恐惧感，让他觉得数学很有趣，兴趣往往是最好的老师。”
文/图 记者 焦红红
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 李敏娜]
