文/薛家明
课间10分钟,曾经是小学生们最欢乐的时光。但如今,这段欢乐时光毁于一些“奇葩规定”。比如,北京某小学规定,课间10分钟,除了喝水和上厕所,学生不可以出教室,午休时学生也不能到操场玩,放学后要马上离校;上海一年级小学生洋洋总是被老师批评“课间频繁上厕所”,学校规定课间和午休时间不允许学生去操场玩,为了出去“透透气”,孩子唯一的借口就是上厕所。(1月16日《北京青年报》) 据统计,“课间10分钟”是校园伤害案件的高发时段。学校热衷于“课间圈养”,多半是为了规避责任。但这样做显然是“掩耳盗铃”,只要安全隐患还在,即使课间只能在厕所、走廊、教室活动,如果校方监护不到位,同样会有可能发生安全事故,学校同样需要担责。因此,校方与其限制学生活动,不如消除校园安全隐患。
“课间圈养”会禁锢孩子的体魄与童真。2014年全球男性身高排行榜数据显示,日本男性平均身高为170.7cm,排名第29,而中国男性的平均身为169.7cm,名列32。中国男性的身高落后于日本,原因当然是多方面的,但缺少运动是一个重要原因。试想,让孩子在课间孤座在教室,怎么可能利于新陈代谢,怎么可能促进发育呢?同样,“课间圈养”也会禁锢孩子的童真。童年时光的快乐,就在于无忧无虑,可以自由地玩耍嬉戏。但将孩子“圈养”在教室中,毫无自由时间,又有什么快乐可言呢?
为此,教育主管部门应立即要求相关学校解除“课间圈养”的奇葩校规,将课间时间还给孩子。学校应多一些积极的预防,少一些消极的应对,通过认真排查,消除校园安全隐患。家长也要秉持宽容心态,不能因为孩子摔一跤、崴一下脚,就动辄与学校对簿公堂。总之,只有主管部门、学校、家长三方齐心协力,才能解除“课间圈养”对孩子的禁锢,让孩子拥有美好的课间回忆。
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(来源:半岛网-半岛都市报) [编辑: 李敏娜]