青岛中学12年一贯:5+3+4 颠覆学段限制(图)

2017-05-04 07:06   来源: 半岛都市报 手机看新闻 半岛网 半岛都市报

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  文/图 半岛全媒体记者 魏海洋

  青岛中学将在今年9月新学期正式投入使用,首批学生将接受到全新的教育模式培养,青岛中学的动向也是家长热议的焦点。5月3日下午,青岛中学举行了首个家校联盟日活动,执行校长秦建云与家长们面对面。秦建云详细解读了青岛中学的办学理念、育人理念以及独特的课程体系。青岛中学将采取K-12模式,推出全新的小学五年、初中三年、高中四年的学段设置。

  

5月3日,秦建云与学生家长面对面,解读学校教育理念。



  ■进度

  老师都在北京进行集训


  根据计划,位于红岛的青岛中学将于2017年9月如期开学。青岛中学与北京十一学校合作办学,聘请全国著名教育改革家、北京十一学校校长李希贵担任校长,十一学校副校长秦建云任执行校长,引进北京十一学校先进的教育理念、办学模式和管理经验,采取公建民办的混合办学模式,是国内首所混合制、非营利性独立学校,青岛由此成为全国基础教育综合性改革高地。

  记者从5月3日下午的家校联盟日活动上了解到,学校正在紧锣密鼓建设中,学校领导班子正在对学校建设、功能教室等进行详细设计和规划修改。据了解,目前青岛中学的师资队伍都在北京十一学校进行集训,共同开发适合青岛本地学生的特色课程,并充分吸收北京十一学校的办学理念。

  位于红岛区的青岛中学项目包括三部分:一是与北京十一学校合作进行混合制办学的青岛中学;二是九年一贯制的公办学校青岛实验学校;三是公办幼儿园。据了解,学校共设204个班,其中中学部有120个班、九年一贯制部有72个班、幼儿园有12个班,全部采用小班化教学,每个班的人数在16至25人。学校总共可容纳学生5000余人,其中,中学部容纳3000人、九年一贯制部1800人、幼儿园360人。

  ■学制

  小学减一年,评价不看分数


  青岛中学实施K-12模式,从学前至高中一贯制整体设置,持续培养学生健全人格。“青岛中学和传统的学校不一样,‘把孩子放在心上’是我们摆在第一位的。”秦建云说,首先进行了学制上的突破,小学5年,初中3年,高中4年。目前青岛除莱西外均实行的是六三三学制,也就是小学六年,初中三年,高中三年。青岛中学这种学制是颠覆性的。

  秦建云认为,小学阶段之所以变成五年,是因为普通学校的六年级所学课程主要是应对升学考试,初中三年级的后期也基本上是用来对应升学考试的。青岛中学改革学制,以及打通12年的教育,为此后的课程改革、评价改革等提供了平台和出路。

  “我们要的是培养孩子的自主学习意识,建立终身学习。”秦建云认为,一个学生的成长要看他自主学习的能力,老师也应该转变观念,由传输知识变成点拨解惑。秦建云说,青岛中学改变培养方向后,着重对学生适时、严谨、全面的诊断。“对学生的评价将没有分数的诊断,只给出学生在不同学科上的不足点,老师针对每个学生不同的情况加以指导。”

  ■课程

  小学阶段设八大课程


  “学生是教育的消费者,我们要提供可供每一个孩子选择的个人产品,为每一个孩子提供优质的课程。”秦建云说,特色的课程将是青岛中学改革的重要内容。他认为,一个好的课程体系需要满足三个条件:符合人的认知规律,可满足不同孩子的需求,满足升学需求。每一个孩子的学习能力与兴趣特长等都是不一样的,千篇一律的课程不适应学生的学习和成长,青岛中学突破了这一桎梏。

  秦建云在活动现场展示了青岛中学12年一贯制课程蓝图,其中小学阶段共有阅读、写作、数学、科学、人文与社会、艺术、体育八大课程。“小学的核心是生活,不应该有明确的学科概念,所以我们进行改革,各个学科之间都是融合的。”据了解,全课程体系也将适用于小学阶段的教学。秦建云透露说,到了初中阶段,学科的界限就明显了。记者注意到,在初中的课程蓝图中,还设置了经济学、商学等课程,而物理化学生物和自然地理都归为科学大类,人文地理、历史归为了人文与社会。

  高中课程分类更细,商学与经济学也位列其中。秦建云还透露,青岛中学在学生培养上还有很多不一样的地方。例如,学校专门设学生健康发展负责人,帮助学生选择适合自己的体育项目。学校每年都会对学生的身体素养进行监测。 

   [编辑: 张珍珍]

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