信报讯 “每一个灵魂都是需要激励的！”新年伊始，寒假前夕，青岛鞍山二路小学的每一位老师都收到了来自校长高青松用心撰写的“个人专属版”新年寄语。字里行间，寄托着校长真诚的祝福、殷切的期望、温馨的提示和激励的情怀。
鞍山二路小学采用《新年寄语》的方式，提升教师职业幸福指数，让人收获看得见的成长，有益学校管理更有温度，也可以激励个人发展更有动力。《新年寄语》虽然只有片言只语，但却体现着校长的人文关怀，流露着校长对每位教师的真情实感。此外，这种《新年寄语》的方式也紧密契合了学校《信短情长—书信文化》课程的建构主旨。记者了解到，一张张寄语卡片上，许多日常工作中不经意的淡忘细节，都被高校长用以书信形式加以肯定、赞誉，这有益于促进教师自身的价值充分的体现——多元评价，提升教师的职业幸福感！
（城市信报记者 郝春梅）
[编辑: 刘晓明]
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