半岛网3月16日消息 开发141门校本课程、设置“选课超市”、首创PAD现场选课……昨天，在青岛九中开展了一场不一样的选课活动，学生们在“选课超市”内用PAD自行选课，并与课程开发教师进行面对面交流。记者了解到，青岛九中本学期共开发141门校本课程，设置“选课超市”并用PAD现场选课都是首创。
开发141门校本课程
据了解，青岛九中本学期共开发141门校本课程，以全方位、多层次地培养学生的创新精神与实践能力为目的，满足学生的个性差异和不同选择的需要。并据此编制了《山东省青岛第九中学学校课程选课指导手册》，对校本课程的选课走班制度、校本课程开设过程的规范管理和校本课程如何评价等方面均做了详细的规定。
首创PAD现场选课
“青岛九中历来在校本课程建设方面投入了极大的热情，并且在互联网+方面做的也是比较超前的。设置“选课超市”，使用PAD现场选课也是首创。”青岛市教科院胡忠瑜老师出席了此次活动，并做出了很高的评价。早在2015年青岛九中就建立了自己的校本课程资源库并在本校教师自主研发的《故乡的情怀》校本课程中应用。胡老师指出，要鼓励各个学校课程体系建设特色化、多样化。青岛九中应秉承“见贤思齐”的校训，在“礼”“贤”两个字上深挖掘、多继承和创新。
本次课程超市活动全部使用PAD选课系统进行选课，共设14个选课摊位，每个摊位根据课程类别安排相应指导教师2至3人，学生选课指导员5至10名。选课设有两个志愿，第一志愿满员后，自动调至第二志愿。选课人数少于15人不开课，人数上限为50人。学生对这种选课方式感到非常新颖，活动一开始就争先恐后入场，生怕自己心仪的课程没选到。同学们表示，他们想选的课程有很多，觉得很多课程的内容设置都非常吸引人，也很有意思，令他们着实纠结了一番。
课程体系建设利于学生全面发展
“化学组开设的《有机化学竞赛辅导》课程一会儿就选满了,学校课程体系建设为学生全面发展搭建了平台，既能关注普通学生，也有利于有特长的学生更上一层楼。”山东省特级教师官福荣老师介绍，此课程既为有极高化学天赋的学生提供竞赛辅导，又能让化学成绩普通的学生站在一个更高的起点。很多曾经选过此课程的高一学生的化学学习能力甚至比高二学生还要强。
“这类课程在高一年级一直都有开设，由此而产生的创客社团在学校也是声名斐然。”负责的综合实践类校本课程的青年教师周杉老师介绍，新校硬件条件比老校明显改善，活动教室由90平米扩展到230平米，材料、器材配备充足。此次综合实践类校本课程《创客之路》一共设计了4个项目，每个项目3到4个课时。同时还依托中德生态园的优势，开发了《环保ABC》课程。
课程领导力是学校发展的全新动力
在“课程超市”活动现场，课程研发中心白长青主任还提到，青岛九中为校本课程开发提供了优良的硬件配备和充足的资金支持。同时制订了《青岛九中学校课程开发奖励条例》，对每学期评出的校优秀校本课程进行奖励。
青岛九中马志平校长一直强调，课程领导力是新高考背景下学校发展的全新动力。马校长指出，青岛九中要秉承“全面发展，文理兼通，外语特长”的办学理念，努力开拓进取，不断完善学校课程体系。开发校本课程会极大地促进教师专业发展，对学生而言，也是益处良多。丰富多彩的校本课程不仅扩大了学生知识领域，满足了学生的多元需要，更有多名学生在各级比赛中获得可喜成绩，在自招、统招考试中被选拔进入国家一流学府。
通讯员 李静 记者 游潇 实习生 赵亚楠
[编辑: 王春雪]
