超银开展全学段衔接研究 幼小初高联手定制学生培养方案

2018-03-29 17:25   来源: 半岛网 手机看新闻 半岛网 半岛都市报

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  半岛网3月29日消息 目前超银学校的教育领域已经涵盖从幼教、小学、初中至高中的基础教育全学段。在市、区教育主管部门的指导与支持下,超银教育集团开展“全学段衔接”研究,利用集团化办学的资源优势,解决幼升小、小升初、初升高衔接过程中的“痛点”。3月28日,超银教育集团举行了旗下各学段教育教学衔接研讨会。超银学校教学总监、教科研中心主任、心理健康研究中心主任与超银小学、超银中学、超银高中、超银培训学校校长和分管领导们齐聚一堂,针对“衔接”这一社会热点进行专题研讨。青岛市教育局民办教育与终身教育处处长李业庆、市北区教育局民教科科长宿国宏也亲临现场进行指导。

  

超银教育集团举行旗下各学段教育教学衔接研讨会



  教育集团化,为衔接提供实践基础

  《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出:人才培养体制改革要树立系统培养观念,推进大中小学有机衔接。衔接教育符合教育教学规律,保持了基础教育的连续性和系统性,确保学生可持续发展的能力。然而,目前对于衔接的解读却存在着不少误区。所谓的“衔接”仅仅停留在送课、开放日等表面行为上。家长盲目给孩子报各种所谓衔接班,提前学习高一阶段的课程,无形中增加了额外的课业负担,这并不是真正意义上的衔接。

  超银教育集团各个学段共同就“衔接”问题进行研讨,有着很强的实践基础。这不仅是一次“手术刀对准自己”的大胆探索,对学校未来的教育发展也具有前瞻性和指导意义。

  有效衔接,教学、心理缺一不可

  “全国各地越来越多的教育集团、九年制、十二年制学校充分说明了各学段衔接工作的必要性。”全国特级教师、全国优秀教师、超银学校教学总监张伟从衔接工作的重要性和必要性,应采取的对策和措施,不利因素及解决办法等方面向记者介绍,为未来超银教育集团的衔接教育该如何进行指明方向。

  “有效的衔接杜绝花哨的作秀。衔接依靠的是人力资源、课程资源、教材资源的多方面整合。学校可启用专门人员组成专门小组进行课程贯通的细化研究,这是衔接工作的主体和重心。”张总监介绍,他强调语文学科是各学科的基础。语文的阅读能力要下大力气培养,建议小学要加大语文课的比重,培养阅读习惯和能力。同时还建议初高中教学人员分别“下沉”一个学段,经常性地参加下一学段的备课、听课及教研活动,提出指导意见。

  全国模范教师、山东省人民教师、超银学校教科研中心主任吴乐琴在发言中直指各学段教育衔接中的现实问题。“初中教学与小学教学相对脱节较多,初中教学与高中教学又有多方面差异,如果学生不及时转变学习思维,不调整学习方式,不能尽快掌握学习的技巧和方法,成绩很容易处于劣势,自信心受到伤害,要花很多时间和精力才能弥补。”吴主任介绍,只有对教材进行深入的分析,才能明确两个阶段的教材在培养目标上的分布点和差异性,从而在教学中做到“顾后”,为学生的可持续发展打好基础,实现知识的迁移,才能做到学习的自然衔接。

  国家二级心理咨询师、AIE国际注册心理咨询师、超银学校心理健康研究中心主任蔡艽芳则从学生心理发展的角度分析,介绍了心理衔接与教育衔接的关联。“衔接是各学段学生的心理需求,同时具有明确的生理基础。如果教育理念不连续、不系统会使人与生俱来的‘战斗-逃跑模式’被激化,从而给孩子的成长及学校、家庭带来很多额外的负担。”

  上级指导,遵循规律定制方案

  在随后的校长讨论环节,超银中学(广饶路校区)校长张桂芝、超银中学(鞍山路校区)校长张丽梅、超银高中副校长马振辉分别从各学段的特点入手,就学生的学业素养要求进行详细解读,从而使每一学段所衔接的前一学段在教育的培养方案上更加明确,以便为教育教学制定更加细致和有针对性的规划。

  超银学校在学段衔接工作上的尝试也得到了教育主管部门的支持和肯定。市北区教育局民教科科长宿国宏表示超银学校各学段衔接的开展很有前瞻性,体现了超银集团的忧患意识,学校各方面的举措不花哨,对于教育管理者来说也很有启发性。他建议学校重视德育工作的衔接,并充分利用大数据等信息化手段让衔接工作更有针对性。

  青岛市教育局民终处处长李业庆在听取学校的交流后介绍,超银学校现在已经办学20年了,快速发展的超银已经走向国际化办学的道路。作为青岛民办教育的一面旗帜,要向百年超银的方向发展,要实现每个超银人的超银梦。20年来,超银学校从一个校区发展到目前的六个校区、多个学段贯通,超银小学和超银中学成为青岛热点学校,新成立的超银高中面对新高考的改革,也是任重而道远,整个学校的教育充满激情,开展的一系列工作很有借鉴意义,可以说超银教育集团也已经进入到科学、理性、内涵式的发展阶段。这次研讨开展得细致务实,有宏观、有微观,有法规政策、也有操作原则、策略和方法,充分反映出一所学校对教育教学的把握,也为学校的未来发展做好了布局。希望学校能够依照科学的方法,按照规律办事,抓好一线教师的培训,将衔接工作有条不紊地推进,让青岛本土的民办教育品牌实现百年教育梦。

  衔接系统的建构是一个复杂的过程,但是一旦系统成型,学校的教育教学就会变轻松,更重要的是给学生带来的益处将是无比巨大的。超银学校将以各学段有效衔接为开端进一步推动课程改革,在上级主管部门的指导下不断完善“一贯制”教育体系,为市民提供更为优质的教育资源。

  记者 游潇 实习生 赵亚楠

   [编辑: 王春雪]

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