4月4日，青岛嘉峪关学校一年级二班的师生们，邀请到了青少年活动中心创未来的老师们，开启了班本课程《创客“嘉”园》的第一课《海底大冒险》。整个活动孩子们情绪高涨,兴致勃勃，先了解到了什么是创客，直观感受到其实创客没有那么高深，每个同学都能成为一名创客小达人；然后展开头脑风暴交流认识的海洋动植物，以及在海洋不同水层中的分布，看到了海洋垃圾造成的污染和危害，孩子们保护海洋的环保意识得到激发。
之后以游戏化挑战形式，将游戏的思维融入创客课堂，完成清理海洋垃圾、险遇皱鳃鲨、海星助力和重获新生4个关卡的挑战。而为了完成这四个关卡的挑战目标，同学们以小组合作的形式，以常见的吸管为材料设置迷宫关卡，寓教于乐，融知识学习于游戏之中，学生主动、积极的去学习知识、挑战新技能，活动中孩子们的团队沟通协作解决的能力、空间思维、动手实践能力都得到了提升。
本次活动，同学们共分为9组，每组5名成员，通过小组讨论、组内互助合作完成挑战，可别小瞧这些一年级的“小豆丁”，小组每位成员都有事可做，且相互关联。
孩子们在创客活动中增长知识，萌发其动手动脑、实践探究的能力，点燃了创新热情。他们变身“小创客”，在做中学，学中做，用脑洞大开的创意玩转吸管，在挑战中收获了成功的体验或失败的经验。科学家不也是经历了无数失败才获得一次成功吗？相信他们会在这条“创客”路上，越挫越勇，越做越棒！
