文/付彪 为了更好地落实《教育部 共青团中央 全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》,北京市教委对全面提升学生综合素质,进行了改革探索。“春种一粒粟,秋收万颗子”,从每年的春季开始一直到秋季,让全市的学生们走出学校,放下课本,进行一周的学农教育。(4月12日央视网) 我国是一个农业大国,农业是国民经济的基础,学生通过学农,可以让他们从小就增强对国情和民生的了解,从农民的吃穿住行中,感知粮食的来之不易。
学生在学农一周内,要在包括农作物种植、面点制作、园区管理等20多门课程中,选择四门必修课在内的九门课程,并且在所有设置的课程中,全部由集体合作完成。一周的学农时间虽短,但带给孩子们的认识和体验,可能是书本教育所无法替代的。我国教育家陶行知认为“生活即教育,社会即学校,教学做合一”。学农就是教育的精彩延伸。从这种角度看,北京积极开展中学生每年一周的学农教育,很有现实意义。
半岛网辣蛤蜊评论（
http://news.bandao.cn/lagala/）原创作品，转载请注明来源。 [编辑: 焦琳]
