目前，中考的考试科目、考试时间和考务工作内容都已经公布，中考也进入了考试紧张备战的阶段。4月5日下午，市教育局普教研室主任张思峰做客网络在线问政，针对“初中学业水平考试复习”的相关问题回答广大网友的提问。张思峰透露，今年的语文作文还是采用二选一的方式。英语中考试题的笔试部分与2015年相比，在题型上保持不变，但是分值上有所微调。数学试题难度原则上掌握在低、中、高三档题目的比例为4：4：2，加大知识的综合性，适当增加中、高档题目部分的思维含量。
■总体情况
中考基础题比重达到40%
在提问中，有一位家长针对中考总体复习进行提问。张思峰表示，基础的知识是很重要的，它是学生现在和今后学习的基础，难题也是以此为起点生发出去的，中考试题中基础题的比重达到40%左右。
“很多孩子都有这个误区，以为‘能解难题，基础题肯定会做’，其实不然，简单题做不对，很可能是学生对算理等基础知识掌握不够扎实，基本技能不熟练。”张思峰说，中考题“简约而不简单”，只有打好基础，确保基础知识尽量不失分，才会真正取得自己满意的成绩。引导孩子端正态度，戒骄戒躁，针对自己容易出错的题型，分析原因，加强针对练习。
各科解读
●语文今年作文还是二选一
听说今年中考增加了议论文阅读的考察，会怎样考？针对提问，张思峰表示，按照课程标准要求，初中阶段能写简单议论文，明确论点与论据的关系，掌握简单的论证方法。今年的议论文，将考查最基本的知识，不会太难。建议在进行议论文的阅读练习中，要认真阅读文本，明确作者的观点，掌握最基本的答题思路。比如归纳论点、梳理论证思路、补充论据、揣摩语言特点等。
张思峰说，今年的语文作文还是采用二选一的方式，可以给学生自主灵活的发挥空间，便于学生诉真情、说真话！并且一篇记叙文，一篇文体不限（除诗歌外），不设审题障碍。
有网友提问，中考语文的作文写多少字最合适。张思峰回复称，中考作文以600～800字为最佳。太短则容易造成内容单薄，太长又使得文章拖沓冗长。
●数学
增中高档题思维含量
有网友针对数学问题提问，张思峰说，今年数学试题注重创新性、多样性和选择性，具有一定的探究性和开放性。坚持以促进学生发展为核心，坚持统筹兼顾，既要考查考生的共同基础，又要满足不同考生的选择需求。试题难度原则上掌握在低、中、高三档题目的比例为4：4：2，加大知识的综合性，适当增加中、高档题目部分的思维含量。
●英语
题型不变，分值微调
对于英语试题的变化，张思峰说，2016年的英语中考试题的笔试部分与2015年相比，在题型上保持不变，但是分值上有所微调。2016年英语笔试试题第I卷第一大题单选题改为15个小题，15分。第II卷的综合填空题A，由去年的6个小题，6分，改为今年的5个小题，10分；综合填空B，由去年的6个小题改为5个小题，共5分；综合填空C，由去年的10选8，改为今年的12选10。
关于英语作文的复习和写作，张思峰建议，首先要把教材中要求掌握的词语（黑体）和句子熟练掌握,能够会应用，为写作奠定基础。写作时认真审题，弄清试题的要求和所给信息、提示，如情景、内容和要求。确定用哪一个人称来表述，选择什么时态等。一定要紧扣要点，根据试题内容列出要表达的要点，找出能体现要点的词、短语和句型，合理遣词造句，注意短文的逻辑性。精心谋篇润色，仔细核对检查。写好之后，还应注意句与句之间、段与段之间的过渡，在需要的地方加上表示转折、因果、并列、比较、时间的过渡词或短语，使文章更加自然、流畅。必要时分段也会使文章增色不少。
另外，2016年初中学业水平考试英语口语听力测试仍然采用人机对话形式，分数分配如下：口语听力分值占初中英语学业水平考试试题总分值的30分。其中交际问答5分，短文朗读5分，话题表达5分；对话理解5分；短文理解10分。
●物理
探究题目不超标
有家长提问，物理探究题出现过加速度、圆周运动等高中知识，这是否属于超标题？张思峰解释称，这些物理相关内容不超标。探究题考查的是学生的科学探究能力，这些能力需要在新情境中进行考查才能显现出来，若是用旧知识进行考查，就是考查知识本身而不是考查探究能力了。运用的新知识情境都经过改造，都变为学生能够看懂的内容。“这些能力得益于平日的探究学习过程，若平日不注重探究学习、实验动手、科学方法运用，则得分自然就困难。”张思峰说。
针对物理、化学计算过程中是否需要带单位的问题，张思峰回复说，物理每一步的过程中写与不写单位均可，若写单位，最后单位不需加带括号；若中间过程不写单位，则最后结果需在单位上加括号。化学计算过程需要写单位。
●化学
考查7类实验基本技能
“学业水平考试的化学试题将通过重视对实验的考查，促进实验教学，发展学生的实验能力。”针对中考化学试题的考查，张思峰说，中考化学试题的试题难度系数控制在0.65到0.70之间，低、中、高三档的比例为4：4：2。适当注意扩大知识点的覆盖面。杜绝偏题、怪题。
考查内容主要包括：一是实验基本技能，主要包含《化学课程标准》规定的7类初中学生应该掌握的实验基本技能；二是基础实验，指基础实验的设计、操作、现象、分析、归纳等方面，也就是《课程标准》规定的8项基础实验，以及教材中的“实验探究”、部分有实验内容的“活动天地”和“到实验室去”；三是科学探究能力，包含理解和运用科学探究基本环节，以及实验设计、分析、评价等具有较高心智要求的能力。
●政治
时事政治4分都是单选
张思峰表示，去年中考时考了时事政治,经过座谈会了解到师生的反响都很好,因此今年仍然延续去年的题型与考试分值，对时事政治的考查，仍然是单项选择题占4分。这些题目都出自4月下旬即将下发的《初中生时事政治学习材料》。
针对政治答题时的注意事项，张思峰支招说，复习时，要夯实基础，关注知识之间的内在联系，提高理论联系实际的能力。答题时，要做到以下几点：第一，弄清题目的蕴涵性，通常包括“是什么、为什么、怎么样”；第二，紧扣题目中的关键词，揭示出题眼；第三，结合材料分层作答；第四，行文过程简洁有条理。
●史地
范围依照考试说明
请问历史学科的页底注解是否也是考试范围？张思峰回复称，只要是2011年版历史课程标准和2016年版考试说明中涉及到的内容，均列入考试范围。
有网友提问：地理学科八年级下册教材增加了不少内容，学习时间又较短，复习中如何把握？张思峰回复称，八年级下册主要采用案例教学，运用前面学过的研究区域的方法，学习研究不同尺度的区域。因此，不必对区域本身的具体知识过细地学习和研究，主要精力应放在方法、规律的总结和迁移应用，达到举一反三的效果。
●生物
联系生活实际题增多
针对生物试题，张思峰说，新修订的课标和教材突出重要概念教学，复习中需要重视重要概念的构建。纵观近几年的中考试题，虽然年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的宗旨一直都没有变化。这就需要按照《考试说明》中的知识体系把散落在课本中的知识的框架整理清楚，把握知识间的内在联系，将四册书融会贯通，形成完整的知识体系。
“近几年的中考联系实际的命题越来越多，这是时代发展的需要。”张思峰说，这就需要学生自主学习、多角度思考,多用所学的生物学知识解释日常生活现象，提高分析、解释实际问题的能力。今年的试题将强化实验，重视探究，培养科学素养重视理解实验过程，理解掌握研究生物学的方法，培养学生探究生物学问题的能力，重视对实验进行设计，掌握实验设计的一般规律，灵活运用对照实验的原则和单一变量原则，重视分析实验结果。
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 林永丽]
