他们是一对夫妻，今年都是53岁，但是在一所偏僻的乡村小学里一教就是30年。30年来，他们身兼数职，校长、授课老师、除草工、装修工都是他们的身份，靠着最简陋的教学设施教出了一流的成绩。他们用默默奉献和辛勤耕耘，诠释了乡村教师“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的情怀；用三十年的坚守，成就了一批又一批孩子的求学梦想；用大爱和责任，树起了一座令人肃然起敬的师德丰碑。
坚守
近30年，教职工只有夫妻俩
姚家山甫小学是位于山东省高密市西北角的一处偏僻小学，现有在校生50人左右 ，只开设了一二年级的课程。2012年前，校内的所有房屋都是建自上世纪80年代初的旧房子，冬天进风，夏天漏雨，周边连条像样的路都没有，条件非常简陋。多年来，很多老师怀着一腔热情来到这里，但面对艰苦的条件都很难坚持长久，一个个相继离去。只有两位老师执著地坚持了下来，这就是刘相彪和他的妻子刘瑞梅。在近30年的时间里，学校里的教职工只有他们夫妻两个，因此，当地群众亲切地称这所小学为“夫妻学校”。
近日，记者在知情人刘先生的带领下，驱车40多分钟来到了这所小学，小学里只有4间教室，两间是小学，另外两间就是幼儿园教室。据了解，姚家山甫小学距离高密市里大约70里地，“这是高密的最西边了，很偏远。”到了学校后，刘先生忍不住告诉记者。
采访中，看见记者在拍照，孩子们显得格外开心，读书时，身体坐得笔直，声音洪亮。看到这个场景，刘相彪夫妇乐得合不拢嘴了。二年级的吴越学习成绩优秀，说到自己的老师，吴越开心地说：“老师讲课可生动了，老师写的字也特别好，我们都喜欢听老师讲课。”吴越用稚嫩的童声骄傲地告诉记者：“我一定要好好学习，不让老师失望。”
放学时，来接孩子的徐学文告诉记者，这两个村子的人都很感谢刘相彪夫妻，“有一次我的孩子听说他们要调走，回来就哭了，一个劲地让我去学校让他们别走。”说起夫妻两人的教学，村里的家长都异口同声地说：“孩子交给他们，我们放心。”
艰苦
吃住在学校，以校为家
上世纪80年代初，20多岁的刘相彪和刘瑞梅一起来到姚家山甫小学
任教，“我们来的时候，学校的房子就塌了两间了。”刘校长告诉记者，当时的小学正面临“黑屋子、土台子”式的综合改造，他们既要忙着给学生上课，又要帮学校收购当地群众拉来的坟砖、棺材板子等，利用这些便宜的物资，校内原有的“土搭墙”房屋全部建成了砖瓦结构的新校舍。“坟砖便宜，很多村民都挖了坟砖卖给学校，这样才有了这间房子。”
虽然办公室简陋，但刘校长不在乎，让他高兴的就是孩子们有了新教室。“2012年校舍改造前，我们一直很担心房子会塌，现在心踏实了。”1985年，刘相彪和刘瑞梅结婚后，看到学校里人手不够，为了更好地辅导学生，同时也便于帮学校干些杂活，于是主动请缨吃住在学校，从此开始了“以校为家”的教学生涯。
当记者问及是否觉得苦时，刘瑞梅朴实地笑道：“没觉得苦，跟孩子一起久了，有了感情了，孩子们都很好，学习刻苦，一点也不比城里的孩子差。我觉得很开心，也从来没觉得后悔。”
兼职
他还是学校的“掏粪工”
由于学校经费少，刘校长几乎什么事都要亲历亲为，校园里的杂草是他除的，校园墙上的励志词是他写的，屋子坏了是他踩着梯子修的，厕所堵了他自己去掏粪坑……当记者问到为何不雇人掏粪时，刘校长笑道：“学校里没有钱，自己能干，就不去浪费那个钱了。”从到姚家山甫小学任教以来，刘相彪夫妇几乎没有休过假。为了照顾那些学习成绩较差的学生，在国家实施素质教育前，他们常年在课后义务辅导孩子，经常连节假日、星期天都搭进去。去过他们家的人经常看到这样的感人一幕：夫妻中有一个人正做饭拉着风箱，身子却转过来，耐心地为学生讲解着功课，经常火烧到了外面都不知道。
夫妻二人的家是校内唯一没有经过改造的危房。家里最高档的电器是一台电视机，室内天线挑在一根木杆上，只有一人多高，靠一个老式木橱的抽屉夹着才能不倾倒，收的节目只有四个频道。为了节省学校的电费，他们用普通农家的大锅做饭，用“穿心壶”烧水，烧火用的是捡来的树枝和庄稼杆，厨房只有5平方米，里面连煤气灶盘都没有。平时，他们在办公室前的空地里种上蔬菜，采摘后经过简单的烹饪，就成了他们日常的一日三餐。
据悉，虽然学校也曾经来过很多老师，但因为条件太苦了，那些老师也陆续离开了，最短的只在学校待了3个月就离开了。“我们学校的负责人就换了十几个，更别说那些老师了。”说到这里，刘校长无奈地叹息道。自从2001年以后，这所偏僻的小学就再也没有老师愿意走进来了，从此，这里成了名副其实的“夫妻学校”。这种情况一直到去年一个新老师的到来才有所改善。
夫妻二人“包班”期间，他们成了“全职教师”，每天上午三节课，下午四节课，如果一个有事外出，另一个就要担起两个班的教学任务。因为长期超负荷教学，刘相彪和妻子都患上了职业病，刘瑞梅患有严重的颈椎病和椎间盘突出，每天讲完课，身上都酸痛难忍。2003年，因为严重贫血，她多次出现头晕的症状，最严重的一次竟晕倒在讲台上。平时头疼感冒都不休息，只要能爬起来，就要坚持着走上讲台，因为离了他们，孩子们无法上课。
300多个孩子已考上大学
刘相彪说，教师这个职业是伟大的，既然选择了这个职业，就要担起这份责任。这对从农村出来的夫妻深深懂得：学校承载的不仅是孩子们的求学梦想，还有无数农村家庭转变命运的希望。在他们眼里，孩子的事就是天大的事。为了激发孩子们的学习兴趣，每次讲课前，他们都会精心准备，他们的教学方法形式活泼，读、写、演、唱样样俱全，课堂气氛轻松活泼，很快，他们的课成了学生们最愿意听的课 。为了开阔孩子们的视野，刘相彪还多次掏钱组织孩子们到城里观光，在他的带领下，来自农村的孩子们第一次看到了公园，认识了火车。他还资助了几个单亲家庭和贫困家庭的孩子，大约捐了3000多元钱。
30年间，他们教出1000多名学生，其中考入大学的达300多人。如今，他们教过的学生很多都已为人父母，这些学生的孩子很多又在这里念书。
想过离开，但舍不得孩子
采访中，回忆起走过的30年，刘相彪夫妻虽然会觉得苦，但他们从未后悔过。这对夫妻教学能手，曾引起很多学校的关注 。2001年，一个镇小学的校长曾多次找到他，诚意邀请夫妻二人到自己的学校任教，同时许诺下诸多的优惠条件。可是，考虑到自己走了后没有老师愿意来，夫妻二人最终婉言拒绝了。30年间，对这样的诱惑，他们不知拒绝了多少次。
有一次，因为刘瑞梅身体不好，女儿要他们搬回城里，他们也同意了。可是消息不知怎么就传了出去，一天 ，突然有几个学生围住了刘相彪，用很委屈的声音问：老师，你是不是要走？在得到他的证实后，孩子们都哇哇大哭。猝不及防的一幕让刘相彪红了眼眶，那一声声“老师别走”的哀求，把他的心都喊碎了。
想到自己如果走了，两个村的孩子就要到5里以外的学校上学，将给他们的父母带来很大的不便，而且坐校车每年一千多，费用太高。“如果我们走了，孩子谁来管呢？”他们说：只要身体允许，愿意在这里一直教下去。
文/图记者 杜文娟 本报通讯员 刘志杰
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 刘晓明]
