男孩母亲的哭喊
3月7日当天，男孩的母亲也赶到了学校，但是她情绪激动，一直在不停地哭泣。在学校老师的劝说下，男孩妈妈本想跟其他学生家长当面交流，但是情绪太过激动，“我只想让我的孩子能正常上学啊，如果伤害到其他人，对不起，对不起……”男孩的母亲哭着喊。
因为男孩的母亲情绪激动，记者在3月10日的时候，再次联系到了男孩的母亲，“当时我哭成那样，心里一直想着一个问题，那就是难道我的孩子没有学上了吗？现在我就等学校给我的结果，我坚信学校方面会给我一个合理的结果，我坚信其他孩子家长能理解我的心情，我坚信我的孩子可以在正常的班级上课，我也坚信我的孩子是善良的，时间会证明一切。”
而对于孩子平时的表现和相关情况，男孩的母亲并没有多说，“我现在真不想多说，我现在就指望学校了，学校老师让我怎么做，我就怎么做。”男孩的母亲说道。
“我以后一定会更关心孩子的，不管是从哪个方面，我都会加强对孩子的教育。”男孩的母亲这样告诉记者，却不愿告诉记者具体怎样来让男孩更好地与班级其他同学相处，“我没有别的希望，只希望孩子能在正常的环境上学，只要能让孩子正常上学，我什么事情都能容忍。”
学校：尽量保护双方孩子
面对双方家长，学校的负责人刘老师表示，在面对这个问题时是左右为难，“每个孩子都有接受义务教育的权利，这是我们的准则，我们不能违法去让孩子退学或者休学。”刘老师说，“了解到相关情况以后，我们已经尽量在协调双方的家长，希望他们能相互理解、支持，让孩子们都能健康快乐地成长。”学校方面也做出了尝试，“刚开始的时候，我们让男孩的母亲来陪读，但是效果并不是很好，但是我们安排专门的老师来陪读男孩，男孩情况确实有所好转。”
3月7日下午的时候，学校所属的上级部门领导，也赶到学校协调处理此事，“在我们所属领导的协调下，双方家长都已经态度缓和了很多，而且现在孩子们也已经开始正常上课。”刘老师说道，“我们得在上级主管部门的支持下，进行大量的调研以及研究，才能出一个具体的可行方案，希望我们最后能找到解决这件事的最好方法。”
教育专家：注意学校的重要性
市教育教学专家咨询团的翟先生了解相关情况之后说：“孩子在学校的学习，是孩子从自然人到社会人的一种过度，在这个期间，出现一些问题是很正常的。而对于孩子的教育主要是由社会教育、学校教育以及家庭教育组成，而在这件事情，学校教育方面是主导。”
“孩子的行为，虽然已经影响到其他大部分孩子，但是孩子受义务教育的权利，是国家赋予的，是不可剥夺的。而孩子在学校出现的问题，家长作为监护人负有不可推卸的责任，家长应该首先摆正自己的心态，勇敢承担自己的担当。对于学校来说，作为双方家长联系的纽带，应该将双方的家长紧密联系起来，在大家的努力下共同来解决这个问题。”
“对于这件事情，我认为一个好的班主任是关键，因为班主任是跟孩子最常接触的，如果班主任能更多地关爱这些学生，可以让孩子在正面能量的关心下发生改变。”
心理专家：家庭教育是核心
记者随后联系到青岛心康心理咨询师培训学校的王辉校长，王校长根据记者提供的情况分析说：“孩子在成长的过程中，需要人对他进行关注。而关注的取得，一方面来自于他好的表现得到别人的夸奖，另一方面来自于他表现的不好得到别人的关注。就像这个小男孩，可能在对其他学生有攻击行为的时候，学生会反映给老师，老师以及家长会找男孩，这也是一种关注。而这种情况的发生，归结到底是其他人对孩子的关注不够。”
“对于这种情况，如果男孩有做到好的表现，老师以及家长可以尽情夸奖，这是一种正向的关注。而男孩有攻击行为的时候，就不反应，让男孩觉得就算自己这么做了，别人也不理他，会有一定的缓解。”
“我认为家庭教育是解决这件事情的核心。一个良好的家庭教育环境，是孩子得以健康快乐成长的保证。”王辉校长说道，“而要做到良好的家庭教育，首先孩子父母双方的关系要和谐，就算孩子父母双方有矛盾，也不要在孩子的面前表现出来。其次，言教不如身行，家长不管做什么事情，总会对孩子产生相应的影响，所以孩子家长要注意自己在孩子面前的行为。还有就是家长不要对孩子的期望过高，望子成龙、望女成凤是人之常情，但是家长不要把孩子当成学习的机器，让孩子的生活没有乐趣，要让孩子有说出自己想法的机会，哪怕孩子的想法不对，可以进行及时的引导。”
记者 章显
（来源：半岛网-城市信报） [编辑: 李敏娜]
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