好老师辛萍
11月1日，永宁路小学副校长拨打信报好老师热线，自荐学校的好老师辛萍。“我觉得好老师不光要做好教学，更重要的是要有爱心和责任心，我们这个老师就是个好老师。”辛萍老师的班里有个脑瘫儿强强，辛萍不仅不嫌弃，甚至还抱着学生上厕所，在学校里为他张罗着捐款。
抱着脑瘫儿上厕所
永宁路小学庄副校长说，辛老师的班上有个脑瘫儿叫强强(化名)。刚听到班上有这个学生时，辛老师没有退缩或打退堂鼓，“可能是与我的性格有关，我没觉得愁得慌。而且强强的情况还不算坏，他虽然是个脑瘫儿，可是智力没问题。”因为强强的特殊情况，仅仅为他安排座位就让辛老师费了一番心思，强强的座位要靠里边的，让旁边孩子挡着点儿，选同桌得选细心的小女孩，跟学生和他们的家长沟通，希望能照顾着点儿他。
“我们班上的孩子也都很有爱心。我们班一女孩儿看到强强的妈妈每天来学校陪读很累，让自己妈妈来学校帮帮忙。家长们也很通情达理，最近强强做手术，好多家长都打电话问候。”由于强强上课时手不能抓握，辛老师还要帮他翻书，指着书领着他读。“上课时，强强妈妈在教室里陪着强强。有时候强强的母亲有事过不去，辛萍就自己抱着他去上厕所。
帮他张罗捐款15万
带了强强一年多，强强的妈妈和辛老师已经成为了无话不谈的朋友，经常交流孩子的情况。就在今年暑假辛老师一家和其他几位老师的家人带着强强一家人去午山玩闯关游戏。“我们闯过了很多关，孩子很兴奋，觉得自己很了不起。”
今年九月份强强要做肢体矫正手术时，辛老师通过和校领导沟通协商，发动全校师生为孩子筹到了十五万多元的爱心捐款。“强强的妈妈没有工作，全家只靠他爸爸一个人。我们学校的老师和同学对他的情况很了解，所以捐款很积极。”辛老师说，通过这个肢体矫正手术，强强能正常走路的几率将增加到80%，“我觉得应该去做，如果孩子真能站起来，那比什么都重要。”
不光关照强强，班上有孩子上学迟到了，没吃早饭，下课后辛老师肯定要给他弄点早饭。“每天早上他们来时我都看看他们的脸色、心情，如果孩子变化大，就上门进行家访，平时都是电话联系。这几天不是大降温吗，那天我看一个孩子穿得太少了，就给孩子家长发飞信，提醒家长多给孩子穿点儿。”辛老师笑称，每天观察孩子观察得久了，都练出了一双“火眼金睛”，一看就知道孩子们是不是头疼脑热。
辛老师教书教了十年，在她看来，教给孩子知识是重要，但更重要的是教会他们怎样做人。“强强刚来时很内向，不爱跟人交流，但同学们并没有歧视他，都很热心帮助他。”带出一个既有爱心 、学习又优秀的的班级，辛老师说她有“独门绝技”，“我从来不把学习成绩作为唯一的评价标准。每个孩子都各自的闪光点，老师和家长平时要善于发现，为他们树立典型，但不要老拿自己的孩子跟别人的比，那永远是别人的孩子。只跟自己比，只要他进步了，你就要表扬他、鼓励他。 文/记者 王荣 实习生 李红梅 图由受访者提供
（来源：半岛网-城市信报） [编辑: 宋涛]
