“我校地处沧口，但永宁学子的眼界不会局限在此，学校开设35门特色课程，就是为了不断拓展孩子们的视野。”青岛永宁路小学张惠娆校长说，“以美启智”是学校的教育理念，学校的发展目标是把校园变成充满童年美好回忆的求知园，奠基学生幸福人生的实践园，而每一位毕业的永宁学子，她希望都是一位爱生活、会学习、有担当、勇创造的美质少年。
培养孩子仪式感，让学生爱上生活 想让校园变成充满童年美好回忆的求知园，首先得让学生爱上自己所在的学校。张惠娆校长说，其实并不是每一位学生入校时就会喜欢学校，相反不少一部分学生甚至存在厌学情绪。为了让学生从踏入学校的第一步就开始去了解、接受学校，学校的第一课就开讲啦。
“每学期开始，我们都会有庄重的开学仪式，不一定规模有多大或者花费多少，但整个环节的设计我们会让学生感到百年学校的厚重。”张校长说，学校开发了专门的仪式课程，像一年级学生参加完开学仪式，学校还会邀请家长陪学生一起上校史课，以此来培养学生的仪式感，打开对新学校向往的大门。
除仪式课程外，永宁路小学建立的以“ 多元 开放 智慧 创意”为特点的多彩课程体系，还包括成长课程、社团课程、节日课程，共计35门课程。每一门课程的设定，都根据学生的实际兴趣出发，“多彩课程激发学生的兴趣，让他们爱上生活，尤其是学校生活。像我们开设的芭蕾舞课、陶艺课等，开设之初也担心是否孩子能够接受，但真正开设起来效果让老师都大为惊喜。”张校长说，学生缺乏的其实只是一个舞台，而学校希望每一门多彩课就是一个个小舞台，能帮学生打开一扇扇窗，让他们看到窗外更多未曾见过的美好。
打造精美课堂，让学生学会学习 爱上生活，每一个永宁学生更要爱上学习、学会学习，这同样需要从课堂改革上着手。“课堂的改革离不开老师的辛苦付出，而来到永宁路小学以后，让我最欣慰也是最自豪的，学校打造了一支有活力美、人格美、知性美的现代教师队伍。”张校长介绍说，依托高质量的教师队伍，学校以“多彩溢美”为核心，以“翻转课堂”研究为抓手，全面促进课堂教学方式的转变，构建高效、科学、前沿、有趣的教育教学时空，引领学生领略知识美、感受学习美，生发精神动力、提升审美情趣，打造精美课堂，提升教学质量。
张校长也坦言，精美课程的打造不可能一蹴而就，需要在教学实践中不断探索提炼，更要从与学生的实际互动中来检验教学效果。为此，她非常重视学校师生友谊的建立。“良好的师生互动不仅能让学生更加喜爱校园，而老师也能更好地听取学生的声音，在课堂改革中起到更好的积极作用。”
“从最初的全校统一安排 ，到现在各个班级的自主创新，现在学校课程的设计已经形成全体创新的局面。”张校长说，比如结合一些节日的课程，不用学校统一安排 ，各个班级节日之前就会早早准备，甚至相互“较劲”，看谁做的更有创意，更受学生欢迎，同时也更有教育意义。
有担当勇创新，不断挑战自己 爱生活、会学习，在永宁路小学学生培养目标中 ，有担当、勇创新同样是成为一名合格永宁美质少年不可或缺的两项素质。
“‘有担当’我觉得是现代学生必不可少的，为此学校开设生存训练等课程，让学生们在团队协作完成任务的过程中，体验自己角色的责任与义务。”张校长说，只要有时间她尽量都会参与到学生实践课程当中，而看到学生们众志成城，尤其是在克服困难、为了团队而勇敢挑战自己的时候，内心都会深受感动。不身临其境再多的说教可能都会苍白，而当一名受困学生挑战成功整个团队都会备受鼓舞。
永宁路小学是一所百年老校，在这一百多年的发展历程中，学校历经战争洗礼，目睹历史沿革。学校先后荣获了山东省文明单位、山东省教学示范校等50余项市级以上荣誉称号。“正如学校重点培养的每一位永宁学子的目标，要勇于探索创新，学校也走在不断创新发展的路上。”张校长说，学校坚持“以美启智”，引领学生求真、向善、尚美、创新、启迪学生学习、生活智慧，赋予学生创造幸福的能力，为学生的终身发展与幸福奠基。
文/图 城市信报记者 王磊
（来源：半岛网-城市信报） [编辑: 刘晓明]
