文/纪鹏
我从事小学教育教学17年，根据我的经验来看，孩子在三四年级时期是小学教育的一个黄金阶段。在这个阶段，孩子的可塑性是非常强的。建议家长重新审视自己的教育方法，抓住这一关键时刻。对孩子管得过严的那部分家长，这时可以适当松一松，也有利于孩子以后发展。而对孩子不大管的家长，则应该在这一时期紧一点。我就经常听到孩子说：“我爸爸妈妈说了，等我们大了就好了，老师不用操心。”希望家长千万别轻信这一点。 另一个关键时段是孩子15岁左右。这时候的孩子有些叛逆，希望家长少一点抱怨，尤其是不能粗暴。假如你不尊重孩子，盲目出招，只会让孩子越来越叛逆。这一时期，家长应该在尊重孩子的基础上，加以引导。假如叛逆期这个阶段处理不好，等孩子到18岁，各方面都有一些粗浅看法了，那要矫正起来就更难了。久而久之，家长与孩子之间就可能形成顶牛现象，双方各不买账。
教育孩子是个难事，难就难在了每个孩子个性不同。纵观孩子整个成长过程，还是一个习惯的培养问题。就像培根所说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”
说到底，我觉得家长最应该在孩子读小学三四年级的时候，采取民主、科学的教育方法，走入孩子心里，做孩子的良师益友，这样非常有利于帮助孩子养成良好的习惯，进而培养出一个好孩子。(李沧区教师)
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