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刘建国 由于沈阳音乐学院没能履行自己的“录取约定”，45岁的秦丽和10余名考生家长一起，跪在了辽宁省教育厅门口，他们希望给孩子“讨一个说法”。所谓“录取约定”，是指沈阳音乐学院在艺术类专业考试结束后发出的盖有“计划名额之内”红章字样的专业考试合格证。按照往年的经验，拿到这个合格证，只要文化课成绩达标，考生就一定能够进入学校。 校方以违规招生行为为“要约”，引诱考生们做出“承诺”，自身却在关键时刻“毁约”，责任本不该由考生们埋单。根据规定，沈阳音乐学员的招生属于擅作主张，确实属于违规行为，应该予以禁止和取缔。但是，违规行为的背后，却牵涉了诸多考生的利益，校方的一句道歉并不能解决问题。根据报道来看，对于报考沈阳音乐学院的考生而言，只要是拿到“计划内”的通行证，就意味着一只脚已经踏入学校大门。遵循惯例，家长和考生们自然对此没有任何怀疑。而且，辽宁省教育厅的通知，是在7月1日下发到学校，而艺术类考生第一批本科院校的录取时间为7月8日至15日。不难看出，对于学校和家长考生们而言，还有7天的“缓冲期”，但正是校方的失误，让学生们面临无学可上的尴尬。
进一步来看，省教育厅的通知，将违规招生的通道彻底堵死 ，实质就是为了保护考生利益。但是，未曾想到，在良好的初衷和目的面前，却有少数考生的利益被剥夺，这不能不说是一种遗憾。问题在于，校方与教育厅“打架”，考生没有任何责任，如果将莫大的伤害转嫁到考生身上，无疑就是最大的不公平。而目前来看，该事件也陷入到了两难的境地，规定摆在面前，违规操作必然行不通 。反过来看，如果对考生不予录取，损失又该通过何种方式弥补？
(作者系法官)
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