23只"小海豚"征服评委和观众为城阳捧回金奖

2015-02-04 14:15   来源: 半岛网-半岛都市报 手机看新闻 半岛网 半岛都市报

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城阳区实验小学原创舞蹈《小海豚》夺得"舞王"金奖





  在刚刚落幕的青岛市首届市民“五王”才艺大赛上,城阳区实验小学的23只俏皮可爱的“小海豚”以97.08分的成绩从十支参赛队伍中胜出,夺得“舞王”金奖。2月2日,记者走近实验小学的这群“小海豚”,探访“舞王”是如何炼成的。

  原创《小海豚》摘桂冠

  1月31日晚,青岛市首届无与伦比市民“五王”才艺大赛颁奖典礼举行,代表城阳区参赛的小海豚们捧回了“舞王”金奖。“孩子们是最后一个出场表演的,当时已经快10点了,有些年龄小的孩子犯困了 ,我就一直跟她们聊天,调动情绪。”2月2日上午9时许,记者来到城阳区实验小学,孩子们正在为本周三央视11台的春晚节目录制排练。舞蹈老师赵晨多告诉记者,半决赛的时候,孩子们也是最后一个出场,从18支队伍中夺得了第二名,所以决赛的时候挺有信心夺得好名次的。

  决赛当晚,俏皮可爱的“小海豚们”上场后赢得了现场观众的多次掌声,评委老师也纷纷点赞,有3位专家评委亮出了最高分数79分,结合大众评审团和媒体评审团的打分结果,最终以97.08分夺冠,比银奖得主《少年聂耳》高出近2分。记者了解到,《小海豚》是实验小学的原创舞蹈,灵感就来自于大自然中的海豚形象。“我2011年从山工艺毕业后就来到了实验小学,结合自己的想法编成了《小海豚》。”学了十年舞蹈的赵晨多告诉记者 ,《小海豚》的情节很丰富,“小海豚”跟孩子们发生了很多有趣的故事。

  多次登上大舞台表演

  记者了解到,《小海豚》这支原创舞蹈第一次“亮相”是在2012年的区长杯比赛,当时刚刚排练了半年时间,表演的孩子们大都是一、二年级的,就夺得了一等奖。同年10月份,这个节目又代表山东省到北京参加国庆献礼演出,是全省唯一一个少儿节目;2013年,《小海豚》获得山东省泰山文艺奖,2014年初,曾到哈尔滨参加网络春晚的录制,当年8月,在第九届中国金钟奖暨第三届中国音乐“小金钟”管乐比赛开幕式上表演。

  “孩子们参加表演的机会多了 ,舞台经验丰富了 ,比赛的时候也就不容易紧张,表演起来会更自然更放松。”赵晨多介绍说。决赛当晚,11岁的纪卓睿不小心把道具帽子掉了,她没有受影响,依然微笑着表演完,获得了评委著名相声演员李伟健的称赞。“说不紧张是假的,但平时练习的时候也会遇到这种情况,老师都教我们如何处理了 ,所以没有受影响。”纪卓睿说道。

  动作逼真,难度系数大

  “孩子们为排演这支舞吃了不少苦。”赵晨多告诉记者 ,决赛当晚,有5个孩子的脚背上是贴着创可贴的。记者了解到,《小海豚》中的一个跟海豚游泳特别相似的动作难度系数比较大,初学时很难把握,即便熟练后,不注意也容易受伤。“我们把这个动作叫‘毛毛虫’,落地点在脚背上,因孩子力气小或落地时不用劲儿,都可能会受伤。”赵晨多介绍,这也是为了追求动作逼真做出的严格要求。国家一级编导赵士军评委曾评价,“这个舞蹈有青岛特色,捕捉到了海豚的特色而且表现得非常准确,小朋友们演出的海豚乘风破浪的感觉特别好”。

  在参加“舞王”决赛的23个孩子中,三至五年级的孩子都有,三年级的邵靖淇年龄算是比较小的,她现在的脚上还带着伤。记者了解到,《小海豚》已经成了实验小学的经典舞蹈,学校舞蹈队的所有孩子都要学习。“现在舞蹈队有70个孩子,分为高年级和低年级两个班,低年级组是徐珊珊老师带着学习。”赵晨多告诉记者,2011年最早学《小海豚》的六七个孩子已经毕业了,就要从这批新队员中挑选补齐。

  校园里“小海豚”很受宠

  “我很喜欢小海豚,妈妈平日里常带我去水族馆看。”4年级的王粤在舞蹈排练间隙,会抱着小海豚玩偶跟伙伴们逗乐。当天,记者发现,“小海豚”元素在城阳区实验小学里很常见,不少教室的门口贴着“小海豚”图案,而且现在学校艺术团的名字也改成了“小海豚”,比如合唱团就叫小海豚艺术团合唱团。记者了解到,从2012年开始,城阳区实验小学足球队也把小海豚当成吉祥物。

  赵晨多介绍,海豚平时的样子很萌很可爱就挺讨喜,当孩子们对它有感情后,在表演时才能更好地融入到故事情节中,这样表情动作才会更自然。“在每次训练前,老师都会跟我们讲一遍小海豚的故事,我很喜欢。”5年级的谭佳告诉记者 ,自己在表演时会回忆故事情节,也会想日常生活中看到的海豚样子。4年级的吴起悦告诉记者,这次得奖后,她在班级同学里也出了名。“同学们见了我们会说上报纸了,还拍下了我们的照片。”吴起悦说起来很自豪。

  >>>幕后故事

  领舞平常爱搞怪,是大家的“开心果”


  一个舞蹈节目的领舞是非常重要的角色,赵晨多告诉记者,当时在选人时考虑了很多因素。“首先基本功得非常扎实,还要考虑孩子的表情和表演功底。”赵晨多介绍,这支舞蹈中情节性的东西很多,要与“小海豚”交流、嬉戏、玩耍、打闹,还要把高兴、哭泣、生气等不同的表情表现出来。

  在读5年级的徐欣从3年级开始就当领舞。“我从幼儿园就开始学舞蹈,学了8年,小学前是校外报班学习,现在就在学校学,我很喜欢跳舞,跳舞的时候很美,能展示另一个自己。”徐欣说道。谭佳告诉记者 ,平时徐欣就爱搞怪,常有怪表情,逗大家开心,是舞蹈队的“开心果”。 文/图 记者 焦红红

(来源:半岛网-半岛都市报) [编辑: 王泯苏]

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