半岛网9月9日消息 在今年的全国中等职业学校技能大赛中，青岛共获得25块金牌，成绩瞩目。不过，这背后却少不了金牌指导教师的辛苦，近日，记者走进青岛电子学校，采访了青岛第一块全国技能大赛金牌得主的指导教师刘天真，以及她所带领的金牌指导团队。
刘天真老师（右）
管理学生善于“以毒攻毒”
“职校的孩子比较难管。”2002年从企业进入青岛电子学校教书后，刘天真接触过的职校学生都比较独立、有想法，当然，有时候也有调皮捣蛋的学生。但最让刘天真担心的是那些有潜能的学生因调皮而埋没了才华。
如何让人尽其能，刘天真琢磨出了一套行之有效的方法。“先找孩子性格最突出的地方，再根据他的优势分配不同的职务。”刘天真说。
在刘天真的班上，永远都不是成绩好的学生当班干部。针对班级学生坐不住、遇风就乱动的特点，刘天真认为，找一个能镇住场的班长是解决问题的关键。“班上一个体育生，推铅球的成绩在青岛市都是前几名，不爱学习，上课总管不住自己，不过，他喜欢扮演大哥的角色，班级荣誉感很强。如果做不好他的工作，将会是班里最大的问题隐患。于是我将他任命为班长，并要求他以身作则做表率。”刘天真告诉记者，这招确实效果显著，自从任命这位体育生当班长后，班上纪律好了很多。
不仅如此，刘天真还任命一个唱歌好、不看场合爱表现、喜欢与男同学厮打、荣誉感特强的女同学做文艺班长；任命一个总是很强势、爱干净、喜欢指手画脚，在男同学中具有影响力、但责任心很强的女学生做卫生班长；任命一个表现欲强、热衷班级组织工作、具有小团体领袖素质的学生做纪律班长。
在班干部搭起框架后，课代表也是任命一批学习成绩一般、但思维活跃、爱表现的学生。“为了获得别人的认可，这些课代表们开始自发地努力学习，渐渐地成绩都跟上来了。”刘天真说。
技能比赛中的慧眼伯乐
作为计算机教师，刘天真曾多次辅导学生参加青岛市、山东省乃至全国的职业院校技能大赛，在选拔阶段，如何在多个参加训练的学生中挑选出最适合的选手，往往是很困难的，也是令人很纠结的事情。
由于技能比赛高强度、高压力，需要有较好的现场应变、临场发挥能力和抗压能力，良好的心理素质和过硬的专业技能是取得好成绩的保障，当我们没有非常理想的学生时，慧眼识人取决于辅导老师的判断力。
2010年电子学校在选拔参加全国大赛选手时就遇到了变数。“当时我校在青岛市技能大赛中获得第一名的学生，在参加山东省技能大赛时表现出了心理不稳定的情况。在进行参加全国比赛选手选拔测试时，教育部出台了新的比赛规程，比赛用软件平台发生了变换，变成了从来都没有接触过的软件平台，原先所有的训练都变成零，需要在距离比赛开始的1个月内掌握全部的新软件内容。”面对突然的变故，在测试结束时，刘天真最终选择了测试成绩最差、但心理素质最好、悟性最好的学生参加了全国的比赛。
最终，在全国职业院校技能大赛中职组数字影视后期制作技术项目中，刘天真带领的团队获得一等奖，为山东省和青岛市赢得了该项目的首枚金牌。
“好老师善于挖掘孩子的潜能。”刘天真认为，每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所远离，被惰性所消磨。这一点在选拔技能大赛的参赛选手时，显得尤为重要。
人人都能带大赛的指导团队
自从2010年刘天真为学校带来第一块金牌后，电子学校就开始接二连三地斩获技能大赛的金牌。这些都源于刘天真带领的团队。
“团队中的每个老师都能辅导大赛。”刘天真告诉记者，她所在的多媒体教研室是一个积极进取，充满活力的团队，每个老师都有自己过硬的本领，人人都能辅导大赛。目前他们团队所教授的数字媒体技术应用专业被评为青岛市中等职业学校骨干专业、山东省品牌专业，被教育部职成司列为全国7所数字媒体技能教学示范项目试点单位之一，成为山东省唯一入选的学校。目前该团队专职教师17人，其中高级教师2人，中学一级教师7人，全国第四届黄炎培职业教育奖杰出教师奖1人，青岛市中小学学科带头人1人，青岛市教学能手2人，《影视后期视频制作技术》和《平面设计综合实训》被评为青岛市中等职业学校精品课程。
该团队早在2006年便荣获校长特别奖，王辉、姜玉红、王森、孙小斐、王海花、邵立超、金金、周晓明、胡丽丽等老师先后辅导过学生参加青岛市、山东省和全国的技能大赛，在全国的比赛中荣获3个一等奖、3个二等奖、3个三等奖。
文/图 游潇
[编辑: 董芳]
