半岛网9月9日消息 从教28年的老教师、让学生办化妆晚会、像母亲一样温柔可亲、课堂上与时俱进……这些看起来性质不同的描述，都集中在同一个人身上。在青岛十七中，从教28年的刘晶波身上，结合了老教师与新教师的不同特性，既有教书育人的经验，又有大胆创新的点子，不过，更多的时候，在学生眼中，她是一位像妈妈一样的老师，带过的学生都称呼她“刘妈妈”。
赴杭州写生时与学生合影
教书28年 每年都当第一年 很多人觉得，从教28年的教师上课内容一定每年都差不多，但在刘晶波的课堂上，却鲜少有这种情况。“我一直把每届学生都当做我带的第一届学生。”刘晶波告诉记者，每年她都会根据教育考试变化实时更新自己的备案，每节课上会设立5分钟演讲，让学生根据时事热点自由发挥，她再根据学生演讲内容进行语文语句、表达上的指导。
开学第一天，高三美术12班的学生正好学到扩展语句这一知识，刘晶波巧妙地让学生用“我上高三了”来练习扩展语句。她认为，教学上最重要的是想办法让学生理解，而不是把知识按1:1的比例拿出来给学生。正是这种教育理念，在2002年的高考中，刘晶波带的文科班语文成绩整班拿到全市第一的好成绩。
除了课堂上的与时俱进，刘晶波在学生活动中也乐于接受新事物。去年元旦晚会，刘晶波把晚会主办大权交给学生，后来，学生们主办了一场化妆晚会，每个人都戴着面具扮演不同角色，留下一段难忘的回忆。
与学生朝夕相处 是老师更像妈妈 美术12班是刘晶波带的第一个美术班，不同于以往的普文普理班，美术班的学生更活跃，但也更难管。不过，刘晶波却用真心换来了学生们对她的爱戴。
去年，刘晶波带领班上学生赴杭州进行了11天的封闭写生，在记者的采访过程中，刘晶波提到次数最多的是那次写生。每当提起写生时，她的表情都非常温柔、开心，“那是我和孩子们心最近的时候。”刘晶波说。
班上50多个学生，杭州郊区，封闭培训，这些意味着学生的学习、生活都要全部压在刘晶波一个人身上。有的学生生病了，刘晶波大半夜跑三四个药店为他买药；有的学生情绪不好了，刘晶波一次又一次开导他；有的学生闹矛盾了，刘晶波从中调解；有的学生想家了，刘晶波又承担起家长的角色。
“有种相依为命的感觉。”刘晶波告诉记者，那时候孩子们身边只有她，她身边也只有他们。虽然平时担任班主任，但并没有写生时那种封闭式的朝夕相处，通过11天的相处，她也发现了很多学生课堂上没有表现出来的优点，更加了解了自己的学生。
刘晶波对学生的付出，也换来了学生对她同等的爱。今年母亲节，刘晶波踏入教室的时候，全体学生起立，大声向她表白：“刘妈妈，母亲节快乐！”
更关注中等生 善于帮学生找准定位 1987年从教，1997年来到青岛十七中。进入十七中后，刘晶波当过12年的班主任，与只担任代课老师不同的是，班主任这一职务让她更接近学生的内心。“只有通过朝夕相处，才能帮孩子们找准定位，更能发现每个孩子的特点。”刘晶波说。
大部分时候，刘晶波会把精力放在学习成绩中等、听话踏实的学生身上。她认为，这一部分孩子在大多数老师眼中是被忽略的，很多老师更偏向成绩优异的尖子生，因此，中等生需要老师给予他们更多的关爱。
在教学一线奋斗了28年的刘晶波获得过许多殊荣，主持过山东省新课程背景下高中语文三级分层达标”教学实验课题，实验总报告获得山东省教学研究室论文二等奖，山东省省级教学成果三等奖。2013年获青岛市教育局拔尖人才、2014年获青岛市名师、2014年获山东省优秀教师、2015年获青岛市劳模等荣誉称号。撰写的论文发表在刊物上多篇，出版了主编的教学用书多本，参与编写的青岛市高中语文教辅用书二十多本。本人还承担了第八届山东省教育学会中学语文教学研究专业委员会理事一职，并连续多年担任青岛市高中语文的兼职教研员以及高中语文中心组成员，是青岛市高中语文学科的带头人。
不过，殊荣再多，在刘晶波心里，还是学生对她的感情最重要。美术12班的学生曾经为刘晶波写过一首诗，“您是教者，总能让我们在课堂上快乐的学习；您是伯乐，总能发现我们的闪光处；您是导演，总能让我们尽情地挥洒自己的个性；您是母亲，用慈爱抹去我们的不足。‘天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。’真诚地道一声：谢谢您，最慈爱最有魅力的波波老班！”这首诗，也许最能代表学生们对于刘晶波的感情。
文/图 游潇
刘晶波为学生苏哲慧庆祝生日
[编辑: 董芳]
