文/何勇海
近年来,主持人、明星等名人跳槽去高校任教已不鲜见,中国传媒大学更是成为李咏、崔永元等央视名嘴离职后的首选。从主持人转换成教师,他们的新工作干得怎样?多名中传学生反映,在学校见到两位老师的机会并不多,两人在校也未开设固定课程。据了解,李咏所在的播音学院6个年级本学期均没有他开设的固定课程;崔永元只开有一门选修课。(11月10日《北京青年报》) 前两天,央视新闻主播赵普正式离职,据说也将去高校任教,为主持人、明星等名人转型成教师,增添又一例证。当我们正在为越来越多的主持人、明星抛却镁光灯的照耀,甘当一名润物无声的“园丁”而喝彩时,却又爆出中国传媒大学6个年级课表未见李咏一节课、崔永元仅开一门选修课的调查报道,你是否突然觉得,那些所谓“抛弃浮华,回归内在”的主持人、明星,颇有“说一套做一套”之嫌?
对于主持人、明星等名人跳槽去高校任教,很多人是持肯定态度的。然而也有不少人担心名人课程时数少、责任心差,不值得提倡。如今看来,这种担心正变成堪忧的事实。为何堪忧?一则,“名人教师”不专心从教,会严重误导学生。作为曾经的央视著名主持人或明星,即使从原单位离了职,在青年学生中间仍然具有不小的影响力,甚至仍有粉丝为之狂热。如果“身在曹营心在汉”四处捞外快,势必误导学生。
二则,名人教师不专心从教,会在教师中间产生不公。正如教育专家熊丙奇所言:学校如果以教师岗位引入那些名人,就应该给他们一个发挥才能的机会,对他们有相应的教学规定,用和其他教师相同的标准去考核他们,不然容易造成不公。我们的教育强调学生不应有好坏、贫富之分,对所有学生都要一视同仁。同理,高校对“名人教师”与普通教师也不能区别对待,否则会把教育管理搞得很势利。
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