半岛网9月23日消息 为充分发挥学校名师及骨干教师的影响、落实“青蓝工程”，加强对青年教师制定个人职业发展规划、年度成长规划的指导，明确发展方向，明晰成长路径，提升青年教师整体素质，促进青年教师尽快适应学校的教育教学要求，2017年9月20日下午，以“青蓝工程一对一，桃李芬芳你我他”为主题的青岛九中2017年拜师活动在模联教室隆重举行。
拜师仪式
拜师仪式由青年教师班主任李文臣老师主持，仪式第一项为优秀师徒经验介绍。课程中心主任白长青充分肯定了徒弟赵甜甜老师的工作成绩，并对师徒结对提出三点要求。第一，要珍视师徒之缘分，相互尊重、学习。第二，打造双师制班会课，重视职业生涯规划教育。第三，特级教师工作室成员需认真完成各项任务。高二级部长陈运强老师首先感谢了学校搭建的新老教师交流平台，感谢自己的班主任师父王光鹏主任的帮助，肯定徒弟陈磊老师的成长进步。陈老师指出，在师生相互学习的过程中，应端正态度，交流、争论是取长补短、携手互助的重要途径。
优秀师徒经验介绍
随后，青年教师向自己的学科导师、班主任导师献花，导师们也把蕴含着期望的礼物交到徒弟手中。特级教师工作室成员给特级教师官福荣、王宗强献花，并收下师父精心准备的礼物。在融洽的气氛中，指导老师及徒弟共同在“师徒合约”上郑重签名并合影留念。
青年教师向自己的学科导师、班主任导师
最后，校长马志平就教师队伍建设和青年教师发展进行了重要讲话。马校长提出，教师是学校的核心竞争力，要积极应对教师队伍的结构变化，保证各学科均衡发展、可持续发展，做好阶段性规划与调整。在教师队伍建设中，要加大培训力度，做到全面性与针对性并举。同时，要体现针对性与层次性，落实青蓝工程，推进骨干教师、学科带头人的分层次培养，以此提升教师队伍水平。最后，要创新培训方式，注重内容创新，坚持将走出去与请进来结合起来。
马志平校长讲话
对青年教师的成长，马校长提出了“四度”的要求。第一是速度，由教师的内在动力决定。这要求青年教师要主动听课、反思与感悟。第二是厚度，勤奋学习是进行专业积淀的根本途径，教师要树立终身学习的观念，与时俱进，传承创新。第三是高度，格局是决定教师发展的根本因素。风物长宜放眼量，青年教师要做好职业规划。第四是宽度，教师是极具幸福感的职业，品味是拓展宽度的决定因素。教师要保持浓厚的好奇心与钻研精神，努力成长为“有特点、有品味、高水平”的教师。
结合“四度”要求，马校长为青年教师制定了十年发展目标，要求一年入门、三年成熟、六年胜任、十年骨干。以优秀教师为榜样，以教育教学要求为原则，以学生发展为目的，勤奋学习、砥砺前行。青年教师双师培养将对青年教师的个人职业发展规划产生积极作用，并提升青岛九中青年教师的整体素质，为学校发展写下浓墨重彩的一笔。
记者 王春雪 实习生 李阳
[编辑: 王春雪]
