百年大计，教育为本。姜坚于1991年从青岛师范学校毕业后，便投身教育事业——教书育人。作为崂山区第八中学的一名数学教师兼班主任，她除了教科本身，还承担起“当家人”的角色，对整个班级的方方面面都负责，担当起传授知识、培育年轻一代的责任。
风雨无阻，用心血浇灌热土
“从不缺课，从不上一节无准备的课”，从教28年以来，姜坚用自己的实际行动践行着这句话，她一直把学生当做自己的孩子来对待，即使生病了，也想尽办法回到课堂，生怕自己的学生跟不上课程安排。
2003年，姜坚的大腿因热水袋破裂而烫伤，无法行走，为了不耽误教课，他的老公每天接送她上下班，到了教室，就只能坐在椅子上，也没有办法在黑板上写板书，姜坚就一遍遍的给学生们口述知识点。“我的学生可能也心疼我，学习状态反而比之前更好了，真的很争气。”同年，姜坚辅导的3名学生获得了山东省数学奥林匹克竞赛一等奖。
“我这个人性子比较急，学生的一举一动都牵动着我的心，可能是太在乎我的学生了，就会因为他们调皮、不好好学习而生气，气大伤身，加上我的体质也不好，反而容易生病。”姜坚说。2002年初，姜坚做了第一次胃息肉切除手术，“医生告诉我这个病就是要注意别太劳累，少生气，这样就会犯的轻一些。”在姜坚看来，作为一名老师，面对成百上千名学生，问题多样，师生之间难免会有争执、辩论，怎么可能不生气？姜坚的病到了冬天就会复发，前前后后她一共做了4次手术，最近的一次是今年1月份。“真的是疼痛难忍，医生建议我休息几天，但当时恰逢期末考试前期，我离不开我的学生，我的学生也需要我。”姜坚说，“11:30我出了手术室，1:30我又走进课堂，学生们看到我都很惊讶，他们知道我要做一个小手术。”因手术原因，医生说晚上才可以喝水、喝稀饭，姜坚靠着自己对教育的热爱、对学生的热爱，依然饱含激情的上完两节课。
每当看到学生们稚嫩的脸庞、那一双双对知识渴求的目光，姜坚就觉得身体上的疼痛并不算什么，能够把自己掌握的知识传授给学生，帮助他们树立正确的观念，为国家出培养出全面发展的人才就是她教育的意义所在，是她人生价值的体现。
刻苦钻研，带学生领略数学魅力
老一辈常说，“学好数理化，走遍天下都不怕”。姜坚常常问自己，怎么能让学生爱上数学、学好数学呢？她便认真学习新课标，深入研究教材教法，做到“吾日三省吾身”，从反思和自我批评中捕捉新的教学方法。
“前几年新生入学分班，抽中一个成绩倒数的班级，我就在想，班主任得先把自己学科的成绩提上去啊。”姜坚开始从改变教学方法上下功夫，“八中提倡小组合作，就是4人一组，有师父、有记录员、有发言人，老师讲的少、学生当老师，通过分组讨论充分调动学生的积极性。我在小组讨论的基础上，着重从激励机制入手。”姜坚一改以往“严厉式教育”，开始走“鼓励式教育”风格，从自费买笔、本等学习用品入手，每当自己的学生成绩进步了，她就发放小奖品，长此以往，她发现“鼓励式教育”更适合提高孩子的学习积极性。为了有针对性的提高学生的数学成绩，课堂上，她会先进行模拟测验，看看自己的学生是函数存在知识漏洞，还是几何存在短板等，然后分开辅导、因材施教，有的进行基础巩固、有的进行能力提升；回家之后，在每天批200多份作业的基础上，她会让学生把改好的错题用微信发给她，语音辅导学生的作业。功夫不负有心人，年末姜坚所带的班级成绩从倒数变成了正数，给了她极大的鼓舞。
以真诚之心，换至善至美之情
“责任在左，爱在右”，姜坚一直用这7个字来勉励自己。作为班主任的她是这个大家庭的家长，她要早早地来到学校，先到教室看看孩子是否都到了，看看班级卫生打扫干净没有，督促学生按时收作业，大课间要陪着孩子们跑操，中午要陪着孩子们就餐，要统筹兼顾，及时调控好各个学科间存在的问题，下午要把孩子们安全的送到公交车上，这是她每天的必修课。
“我的学生在班级里或许只是百分之一，但在他们自己的家庭里，就是百分之一百，就是家长的整片蓝天。”姜坚说，老师的责任就是帮助学生的父母擎起这片天。除了在教学中认真负责，姜坚也格外注重与学生的心灵沟通。
2011年，姜坚在学生入学时发现班上有个男生“小毛病”挺多，但人很聪明，她就选他当了数学课代表。在私下聊天时，姜坚了解到这个男生在6年级时曾和老师闹过不愉快，就放弃了数学学习，通过和男孩的奶奶沟通，才知道孩子母亲去世，爸爸有抑郁症，家庭非常特殊，男孩很懂事、也有很多无奈，曾一度想辍学帮家里挣钱。姜坚通过多次进行家访、和男孩谈心，告诉他要自强，有了知识才会有无限的可能。姜坚在他对的评语中写道，“世界上有很多的事很无奈，你改变不了现实，但你可以改变自己，让自己更坚强，也就没有什么无奈了”，姜坚不仅在情感上抚慰学生，更在学习上认真指导他，男生在七年级期末考试中，提升了53个名次。
2014年，姜坚发现毕业班的一个女同学月考成绩下降得厉害，后来她从侧面了解到这个学生跟别的班的一个男同学走的很近，有早恋的迹象。她便通过举身边的例子，设身处地、苦口婆心的跟这个女同学讲道理，“在我看来，学生的第一要义就是学习，更何况是初中生。”
姜坚一直把学生的心理健康成长放在心上，她曾经因早上联系不到学生和学生家长便急匆匆赶到学生的家里，也曾经因离家远的孩子不习惯住校多次约父母、姐姐沟通；她善于发现学生的优点，曾鼓励一名唱歌好的内向男孩当合唱领唱，让男孩打开心扉，变得活泼开朗。“把爱镶在举手投足间，让学生时刻感受到信任与鼓舞，不失时机的为失落的孩子送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的孩子送一份冷静，为进步的孩子送一份鼓励，让学生时刻生活在温暖中。”姜坚说。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
在姜坚看来，只有严爱相济，才能赢得学生的信赖，才能做好心灵的导师，真正做到教书育人。她喜爱“金凤凰”，更关爱“丑小鸭”。“学高为师，身正为范”，学习是终身大事，“活到老，学到老”这句话也一直是姜坚挂在嘴边的，只有不断学习，才能在思想上与时俱进，真正做到在业务上学懂弄通做实。28年以来，她学习着、努力着、奋斗者、前进着……“虽然我现在已经得到了学生的认可，可在与孩子相处的日子里，我越发觉得教师的责任重大，也越发觉得教师是幸福的，我懂得了更高层次的责任和美丽。”姜坚说，既然选择了远方，那将永不懈怠的追求。
