6月12日，众多家长在二中门口等待自己的孩子走出中考考场。本报记者 孟达 摄
青岛各高中录取正在紧张进行当中，录取可谓是“分分必争”，差1分甚至是0.5分都可能与心仪的高中失之交臂 ，让身处局中的考生和家长大呼中考“压力大”。青岛将从2014年6月开始，首先在地理、生物、信息技术三科考试推行等级制。等级制取代分数制能否消除中考应试带来的巨大压力？即将参与考试改革的考生和家长对等级制如何看待？本报记者进行了一番调查。
边缘考生有人欢乐有人愁
青岛市区各所高中录取线已经陆续公布，而随之而来的，则是查到分数的考生们的不同境遇，尤其是分数就在录取线边缘的考生，更是有人欢乐有人愁，踩线录取的考生当然高兴，而与录取线就差几分的则黯然神伤，可也无济于事。
市民崔先生这几天为了孩子的事情焦头烂额，儿子中考考了586分，一志愿报考58中直接没戏，本来指望二志愿被1中录取，可离差额录取线都差了几分。“我感觉中考分数制很残酷，我孩子本来成绩很好，可是这次考试语文没有考好，直接拖累了总分成绩，现在一点儿补救办法都没有。”崔先生认为，中考只有一半考生能上普高 ，而能进入市区几所优质高中的考生更是少之又少，这让中考家庭承担着巨大精神压力，一科考砸就可能“满盘皆输”。
7月3日上午，青岛50中为即将升入高中的毕业生举行了题为“那些年我们一起奋斗的时光”的毕业典礼，毕业生们谈论最多的话题就是中考成绩和录取线。该校学生王文昭之前参加2中直升生考试，没有被录取，结果转为2中指标生，凌晨起床查询中考成绩时，这个小姑娘紧张到极点，幸好分数查出来是605分，由于指标生可以享受线下30分的优惠，王文昭成功被2中录取，“我就害怕少考几分就无法上好高中，这次我思想品德只考了65分，幸好其他科目发挥正常，才没有影响我的正常录取。”
打破仅靠总分评价学生局面
据了解，青岛中考新方案将从2012级初中学生也就是开学上初二的学生开始实施，2012年级学生将在2014年6月进行地理、生物、信息技术三科考试，2015年6月进行语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育与健康八科考试，并参加高中招生录取。地理、生物、信息技术三科考试将率先实行等级评价制度，信息技术科目分为及格、不及格两个等级，地理和生物分为A、B、C 、D、E五个等级。
“目前青岛中考的确是‘分分必争’，比录取线低1分照样录取不了，很多平时成绩优秀的考生，可能会因为一两个科目考试发挥失常，直接影响整个总分，高中录取学生是看各科目汇总的总分，肯定给考生和家长带来巨大的分数竞争压力。”市教育局一位负责人介绍，相比于当前分数制，青岛中考改革之后，有8个学科实行五个等级评价，3个学科实行两个等级评价，考生们参加考试的结果不再是一个各科分数的汇总，而是一个各科目等级制组合，打破了单一依靠总分评价学生的局面。
不仅如此，青岛还将允许初一、初二孩子提前参加上一个年级的考试，并且以历次考试最好的成绩参加高中招生录取，实行多次考试以后，也能够有效减轻当前中考“一考定终身”的压力。
升入高中后还要追求分数
尽管中考改革益处显而易见，可早就已经习惯分数制的学生和家长，则对等级制心存疑虑。“我觉得等级制不如分数制直观有效，比如我孩子数学考了100分是A，而另外一个学生数学考了95分也是A，那么等级制就无法反映出这两个学生实质上的5分差距。”家长宋女士的女儿将成为首批中考改革的尝鲜者，她认为等级制减轻了考生压力，出发点是好的，可是在真正考高中时，并不如分数制精确和可信。
56中在放暑假前让每名学生都制定了详细的暑假计划，结果发现很多学生都主动报辅导班。开学上初二的学生陈浩表示自己已经习惯了分数制，觉得等级制带来的考试压力并不见得小于分数制，“靠等级制考高中要求各科目实力都比较均衡，这样学生就要把精力分摊到这些科目上，而不是像以前主要抓语数外等主科，语文得A和地理得A效果是一样的。”
超银学校在3日已经向即将升初二的学生发出提醒，假期要重视“史地生”这三科目的学习，以与中考等级制对接。但超银学校校长张旗认为，等级制实际上还是要依靠分数制，只是不公布考生们的分数，“仍然会出现一分之差分为两个等级的情况，1分之差就是2个级别之差，对于这些考生其实也挺残酷的，而且中考改为等级制了，可高考还是分数制，我觉得这样中考和高考并不对接，考生升入高中以后还是要回到追求分数的老路上。”
优质高中可能依然很挤
“等级制是好事，现在初中生学习很紧张，一年到头不敢放松。实行等级制和多次考试以后，考生和家长就不用把‘宝’押到最后一次中考上，在同一平台上也不必再分分计较，可以缓解各学科考试压力。”青大附中校长王国利表示，实行等级制以后，考生们不必每一个学科都争取高分，考到相应等级就可以，应试心理压力和负担会减轻。
但王国利也认为，实行等级制并不能使高中升学压力明显减轻，因为普高和职高招生比例仍然是1：1，在优质高中录取率保持基本稳定的前提下，即便考试发生了变化，可是优质高中可能还会很挤。
市教育局有关负责人表示，青岛这一轮中考改革有三个目标，具体是减轻中小学生过重的课业负担，有利于促进学生全面而有个性地发展，有利于加快创新人才培养，改革还将扩大普通高中招生自主权和全面实行高中小班化招生政策，通过一整套方案推动改革目标实现。记者 单俊楠
（来源：半岛网-半岛都市报）
