文/王学进
因身高不合格，新疆伊犁哈萨克自治州11名考试成绩优异的应聘者，与教师岗位失之交臂。针对落聘教师的质疑，当地教育部门对这一规定的解释是“注重师表”，根据《新疆维吾尔自治区申请教师资格人员体检标准及办法》，男子身高低于160厘米，女子身高低于150厘米者，为体检不合格。(1月5日《中国青年报》)
伊犁州教育局组织人事处处长刘永高对“注重师表”的解释做出了再解释，他说，“教师职业有其特殊性，形象比较重要，身高不足1.50米的，只能完成1/2的板面，后面的学生看不见，在黑板上书写时对教师的身高有一定要求。”乍一听似乎也说得过去，不过，这种纯粹技术性的解释其实曲解了“注重师表”的本义。所谓师表，不是老师的外表形象(包括相貌丑俊、身材高矮)，而是指教师的教育教学能力、道德品质等内在素养的集中体现，是榜样、表率的意思，《北齐书·王昕书》有文：“杨愔重其德业，以为人之师表。”
这样说来，以“注重师表”为由作出身高限制，涉嫌双重歧视，一是身高歧视，二是人品学问歧视。报道中提到的张培菊老师身高虽只有1.49米，但教学成绩和敬业精神有口皆碑。鲁迅身高1.58米，但谁能说鲁迅不配“为人师表”？笔者的授业恩师姓徐，身高甚至不足1.5米，以致当他第一次走上讲台时，同学们居然没发现老师来了，依然吵闹不休。但很快徐老师就以其超强的教学能力和人格魅力征服了全体学生，并且成了走上教师岗位的我终生学习的榜样。如按他们的规定，鲁迅、徐老师都没资格做一位教师了。
报道中提到，一位落聘老师李振宇查阅了相关资料，发现在很多地方都有这样的限制，可我国《教师法》和《教师资格认定条例》上，都没有对身高作具体规定。《教师法》第十条规定：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。这就是说，国家看重的是教育教学能力。显然，“身高限制”这样的规定与国家规定相抵触，按照下位法服从上位法的原则，此类不公平的地方规定应该取缔。
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