初中三科考试明年推等级制 解读中考四大变化

2013-05-09 06:20   来源: 半岛网-半岛都市报 手机看新闻 半岛网 半岛都市报

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  新中考方案4大变化解读

  实行等级评价

  “这个方案是一个重大改革方案,是总结2001年以来青岛基础教育课程改革经验,学习国内先进城市改革经验,结合青岛实际出台的方案。”周民书表示,这一轮中考改革有三个目标,具体是减轻中小学生过重的课业负担,有利于促进学生全面而有个性地发展,有利于加快创新人才培养。

  周民书总结了中考全新改革方案4个主要变化,首先是等级制代替分数制,其次是考生可以多次考试,再次是扩大普通高中招生自主权,最后是实行小班化招生政策。

  “改革之后,8个学科实行五个等级评价,3个学科实行两个等级评价。这种评价方式最大优势是解决了‘分分必争’问题,当前‘分分必争’给学生带来巨大压力。等级制会使孩子更加自信,因为考试结果不是一个综合成绩的积分,而是一个组合,打破了单一依靠分数评价学生的特点。”周民书表示,初一、初二孩子可以提前参加上一个年级的考试,这有利于学习优异学生加快成长,“如一名学生在初二提前考初三某一学科,那么这名学生到了初三就可以免修这门学科,可以进行研究性学习、自主学习,进行学科拓展研究。”

  实行多次考试以后,学生可以有更多自主选择的机会,并且以历次考试最好的成绩参加高中招生录取,可以减轻“一考定终身”带来的压力。

    从2012级初中生开始实施

  据介绍,青岛中考新方案将从2012级初中学生开始实施,2012年级学生将在2014年6月进行地理、生物、信息技术三科考试,2015年6月进行语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育与健康八科考试,并参加高中招生录取,这意味着地理、生物、信息技术三科考试将率先实行等级评价制度,信息技术科目分为及格、不及格两个等级,地理和生物分为A、B、C、D 、E五个等级。

    实行高中自主录取

  “扩大普高招生自主权一是建立现代学校制度要求,二是为了促进高中特色化和多样化发展,每个高中学校的特色都是不一样的,学生们选择也是多元化的,高中招生方案要考虑到学校历史、办学特色、不同考生的个性发展等因素综合制定。”周民书称 ,扩大普高招生自主权以后,家长和考生要选择最适合自身的高中学校。

  对于即将到来的中考,周民书表示考生既要重视也不要压力过大,“今后大大小小考试还很多,这次考试成败不能决定未来人生成败,因此考生不要心理压力过大。”

  周民书建议家长和考生要注意以下几点:第一条,不要盲目攀比,每个孩子优点、特长、个性都不一样,因此报志愿不要攀比。第二条是不要盲目拔高,要报考最适合自己的学校。第三条是多征求班主任、老师、家长、以往毕业生的意见。

  记者 单俊楠    

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(来源:半岛网-半岛都市报)

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