15中考点，考生依次走入考场。
12日，17中考场外，思想品德与历史考试间歇，家长给考生送西瓜吃。
13日，市教育局发布了2014年中考
试题分析，邀请专家、教师、家长、考生等一起对试卷进行了点评。今年的试题有不少创新点，比如思想品德的一些变化为明年学科的等级制改革做了有效的引领，试题重视考查学生在实际生活中的知识运用 ，题目更加“接地气”。
语文 基础与人文并重 这次语文考试，考生普遍觉得语文试题不难，家长也大多反馈孩子答题比较顺手，能基本发挥正常水平。
这份试题注重对语文基础知识和语文整体素养的考查，把语文的工具性与人文性有机结合在一起。如说明文阅读涉及了图文结合的阅读方式，综合考查了学生的读图、信息筛选与概括以及语言表达能力。这种综合性的考查方式，体现出一定的命题智慧。新增加的语言运用题目，考查学生在实际生活中运用语言的能力，非常“接地气”。
这份试题在学生熟悉的语境中命题，用学生喜欢的文本考查，具有浓郁的现实性和人文性。比如病句修改题，选用了当前深受关注的汉字书写话题；课外文言文阅读中的主人公是一位有个性、有才华的画家；现代文阅读选择了知名作家孙道荣的散文《城中河上的“清道夫”》，主人公是一位不知姓名、默默奉献、任劳任怨的民工。这些文章洋溢着丰富的人文内涵，体现出迷人的文学魅力，利于考生发挥。
作文命题依旧采用二选一的形式，一篇为命题作文“我不为那件事后悔”，一篇为自命题作文，以对孔子名言“三人行，必有我师焉”的理解为内容，自选角度，自定文体、自拟标题写作。这两个题目平易、朴实，在审题上没有障碍，让考生有发挥的余地；同时，引导考生关注现实生活。这样的题目设计能够考出经历，考出思想，考出个性，学生无法通过背几篇例文来备考，要想写好作文，考出好分数，就必须认认真真多积累，扎扎实实勤练笔，真真切切去体验。
化学 试题与生活紧密联系 学生感觉答得挺好的，没有很怪很偏的题目。针对学生处于化学学科启蒙阶段的特点，试题全面增大了基础性知识的覆盖面。试题重视对化学学科核心观念(元素观、微粒观、分类观、变化观、守恒观等)的考查。能很好地引导学生体会怎样运用数据进行多角度的分析，培养了学生的求异思维，使单纯枯燥的解题过程变成兴致勃勃的探究过程。
突出了实验科学探究，重视考查以实验为核心的科学探究能力是本次考试的一大亮点。试题加强了对探究过程与探究思想的体现，避免了给科学探究的考查“贴标签”，试题加强了实验原理及方法、实验观察与设计、操作技能的考查，旨在加强实验教学，让更多的学生明确实验在化学学习中的重要性，在学习中重视对实验过程的体验与感悟。
试卷关于化学与社会发展主题的内容保持在全卷分值的10%，考查了元素和食物中的有机物对人体健康和生命活动的重要性，化学材料和环境空气质量对社会发展和生态环境影响，懂得运用化学知识和方法治理环境污染，合理开发 、保护和利用化学资源和能源等，并增加了青岛世园会等新情景素材 ，充分体现了“STS”的基本理念，增强了学生对自然、社会的责任感，折射出化学对改善人类生活与促进社会发展的重要作用。
