文/叶祝颐
临近毕业，河南财经政法大学60多名大四学生却无法毕业。因为大一的计算机必修课,校方居然忘了开。学校安排学生用两天时间补完一学期的课，但很多学生因实习来不了。校方解释：学校扩招太快，难免有纰漏。校方表示，学校将认真分析出现问题的原因，并对相关责任人员进行追责与处理。(本报4月19日A23版报道)
大学课程设置特别是必修课开设是非常严肃的事情，学校如何荒唐到忘了开设必修课的地步？“学校扩招太快”的解释固然荒诞，但也是一句大实话。在教育产业化的大背景下，不少大学都在不断地扩招。
2012年，我国大学毛入学率就达到了30%，中国高等教育早已越过大众化的门槛，而且规模稳居世界首位。成绩的确不可轻看，问题是，大学生数量上去了，但是师资队伍建设与学校硬件设施、软件管理并没有同步跟进，高校学术腐败，老师与学生用“剪刀”与“糨糊”写论文的事屡见不鲜。
高等教育发展有其自身的规律，而高校扩招客观上缓解了当时就业压力，给更多学生进入高等学府的机会，为国家经济建设培养了大批人才。但是，高校的大规模扩招势必要伴随相应的师资、教材和教育设备跟上步伐。而在河南财经政法大学官网也有这样的文字：“学校拥有一支阵容整齐、结构合理、学术精湛、锐意创新的师资队伍”。但学校因忘了开必修课导致学生无法毕业的荒唐事实，显然与此格格不入。
当下，一些学校在浮躁时风熏染之下,教育的功利性太强。而教育不以人为本，当然也就不会有严格的教学管理。清华大学老校长梅贻琦说过，“大学之谓，非大楼也，乃大师也”。大学房子越盖越豪华，甚至参与房地产开发，建造五星级酒店。但是，高等教育质量不断下降，大学精神不断沦落，值得反思。正视大学忘开必修课的荒诞现实，教育部与高校应主动适应社会需要，改良教育生态，高等教育才能由追求数量向注重质量华丽转身。
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（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 林永丽]
