今年15岁的陶某某,是青海省海东市互助县威远初级中学八年级三班的一名学生,就在刚刚过去的六一儿童节,陶某某选择用一种极端的方式结束了自己的生命。从陶某某留下的三份遗书中,家人得知孩子自杀背后的原因:校园欺凌。(6月17日《河南商报》) 近年来,校园欺凌事件在各地频发,令学校及家长忧心忡忡。此前中国青年报社会调查中心的一项调查显示,73.3%的受访者表示,身边曾经发生过校园欺凌事件,校园欺凌已成为影响校园及师生安全的主要因素之一。
必须承认,一些地方仍然存在“重校外轻校内”的问题。严防来自校外的不法侵害,固然重要,但也不可忽视对校内暴力的防范。比如,老师殴打学生,学生报复老师,特别是,学生之间的欺凌事件时有发生。校园欺凌虽没有校外暴力那么残暴和恐怖,但具有常态化和久治不愈的特征,对学生身心造成的创伤也很严重。鉴于此,国务院教育督导委员会办公室日前下发通知,要求各地各中小学校专项治理校园欺凌,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
少年不堪欺凌自杀,再次敲响校园安全警钟。各地应理性对待学校安保工作,避免重复“重校外轻校内”的常识性错误。首先,学校要开设法制常规教育课,给法盲教师和学生“恶补”法律知识。教育主管部门应经常性组织中小学教师集训或轮训,接受法制教育,使他们在知法守法上也要为人师表。同时,在学校普及法制教育课,聘任专业教师,编印法制教育教材,设置常规课程;加强对中小学生的法制实践,通过走出去、请进来等方式,增强学生的法制意识。
要进一步完善学校安全应急机制和预案,完善校园安全联防、督查制度,定期开展学校安全排查工作,将校园内部暴力事件消灭在萌芽状态;对校园内部暴力事件,应及时处理,不留后患。
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