半岛记者 李晓哲 报道
半岛都市报1月21日讯 新的历史条件下,党建工作显得尤为重要。青岛二中就努力推动党建“规范＋特色”机制建设,让党建成为工作的新引擎。该校打造党建工作“4.0”工作目标,加强党建工作创新,将联系群众“零距离”、服务群众“零公里”、干部执行“零失误”、干群关系“零隔阂”的工作要求落到实处。
在青岛二中,有三份清单,将党建工作的责任明确到人,它明确规定了从党总支书记到党员所有人所需担负的责任,而给责任清单打分的则是群众的满意度评价。“三单抓党建”,这三份清单,是该校干群关系“零隔阂”的一个体现,同时是该校党建“4.0”工作目标的一个重要内容。
联系群众“零距离”,就是认真落实干部直接联系和服务群众制度,畅通与群众沟通路径,拓宽反映社情民意渠道,把联系群众常态化。每学期,青岛二中都要主持召开一次分管工作座谈会、开展一次专项问卷调查、开展一次上门走访教职工活动、形成一篇对学校发展有益的合理化建议；还在各支部开展党员先锋岗、党员奉献日、“蓝心结”志愿服务等活动。
各支部还加强与各学院的联系,参与学院建设、学生活动的设计、党的基本知识的普及、特殊学生的帮扶等,实现党群活动互相渗透、党群工作相互依存；在党员中开展“三有三表率”主题实践活动,即“关键岗位有党员、困难面前有党员、技术攻关有党员”,“做坚定信心的表率、做无私奉献的表率、做发展提升的表率”；落实全方位对学生的帮扶,深入开展“暖心行动”和“Ｑ知行动”,做学生发展需要的教师。这样一来,真正做到服务“零公里”。
党建驱动工作提升,该校要求干部执行“零失误”。“让‘零失误’成为干部的工作标准和工作习惯。”青岛二中党委书记、青岛二中分校党总支书记李作从介绍,这一点上,该校着力提高干部的工作执行力,修订并实施“干部工作督查制度”,成立督查小组,对办公会提出的议定事项进行专项督查、跟踪督查和延伸督查,确保学校工作准时高效完成。还建立“干部工作反思制度”,每学期组织干部反思个人工作和部门工作,在领导点评和同事互评的基础上,寻找进一步提升工作的增长点。
该校聚焦“四风”问题,通过“面对面”、“背靠背”听取群众的批评和意见,找准存在问题,着力解决群众反映最强烈、最不满意的问题,确保群众困难有人帮、事务有人理。根据工作性质,制定党总支书记、党支部书记、党员责任清单,形成“三单抓党建”,人人有责任的工作格局。还明晰“六型”组织建设工作目标,载体谋实创新。通过开展三级评议,民主评议领导班子和校级干部、民主评议中层干部、民主评议党员,把群众满意度作为评价标准。同时建立三级民主议事会,教职工、学生、家长直接参与学校民主管理。
“学校党建工作要紧随时代步伐,立足今天工作实际,创设新的发展思路和工作措施。”青岛二中党委书记、青岛二中分校党总支书记李作从介绍,青岛二中党委、二中分校党总支牢固树立抓好党建的责任意识,在“两学一做”学习教育活动中,主动适应新常态,推动学校党建“规范+特色”机制建设,以解决问题为导向,以改革创新为动力,以群众满意为根本标准,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,促进全面深化改革,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强组织保证。
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 杜倩倩]
