5月26日上午，以“新课程背景下学习品质的提升”为主题的青岛市小学课程与教学工作会在青岛枣山小学举行。各区市教体局分管领导、教研室主任、教研员以及全市各小学校长等近400人参加了会议。记者从会上得知，今后市教科院将通过课程超市的组建、名师名校长工作室的带动 、过程性评价联盟的合作探索、教研员队伍建设等方式，进一步提升本市小学教育教学水平。
本次工作会创新了会议形式，分为两个阶段进行。在5月19日第一阶段的会议中，市南区实验小学、市北区立新小学、李沧区枣山小学三所参观学校提前录制了视频并通过网站及微信公众号进行发布，与会代表提前观看、自主选择其中一所前去参观学习。市南区实验小学的“国家课程校本化创生”、市北区立新小学的“全课程理念下的立人课程”、李沧区枣山小学的“课程整合和技术辅助”，主题鲜明，亮点纷呈。
5月26日的第二阶段会议在李沧区枣山小学召开。首先由李沧区刘春花副区长致辞。刘副区长代表李沧区委区政府对到会的嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并对李沧区实施“多彩教育”，进行课程与教学改革的情况进行了介绍。接下来进行了“1+1”汇报交流。市南区实验小学张俊华校长、李沧区枣山小学刘岩林校长、市北区立新小学王剑平校长汇报了学校在课程实施和校本研究方面的典型经验，平度实验小学张晓峰校长、崂山区麦岛小学杨屹校长、胶州市香港路小学张淑红校长代表参观人员交流了参观后的感受。
青岛市教育科学研究院张思峰副院长做了2017年青岛市小学课程与教学工作报告，对上一年度全市小学课程与教学工作进行回顾与总结，查找与分析了本市小学课程与教学工作目前存在的问题与不足，并对下一年全市小学课程与教学工作进行了思考与展望。青岛市教育局周民书副局长到会并做重要讲话，周副局长对创新的会议形式充分肯定，对各单位的先进经验予以表扬，并对进一步深化小学课程教学改革提出了要求。市教科院柴清林院长在会议总结中提出：今后市教科院将通过课程超市的组建、名师名校长工作室的带动、过程性评价联盟的合作探索、教研员队伍建设等方式，进一步提升本市小学教育教学水平。
本次会议是市教科院成立以来的首次小学课程与教学工作会，在李沧区举行既是对李沧区教育教学工作的认可，也是对李沧区的鞭策和鼓励。近年来，李沧区成立课程研究团队，加快推进学校课程体系建设，围绕学校育人目标，建立学校课程体系，各学校积极探索对三级课程的统整、优化和拓展，特别是学科内、跨学科内容的整合，推进国家和地方课程校本化的优质实施；根据区域学生实际和成长需求，积极将责任教育、生存教育、国际理解等方面内容融合到各学校课程体系，编印出版了4册责任教育指导用书，制定下发《关于在全区中小学生中开展生存教育的实施方案》，逐步形成了课程的区域特色。
文/图 城市信报记者 郝春梅
[编辑: 刘晓明]
