文/王学义
重庆工程学院开设“网红学院”一事近日引发热议。9月20日,重庆工程学院回应称,“网红学院”既不是独立学院,也不是具体专业,而是学校与企业进行“校企共建”的一个培训项目。有教育专家认为,高校开设“网红学院”,是个不够严肃、不够理性的行为。(9月21日《北京青年报》)
在网红经济如火如荼的当下,几乎已无人可以对网红无视,只是当其与传统的高等教育相结合时,仍难免引发争议。反对的声音主要有:其一,高校开设一个学院或专业,要遵循规范的程序和评估的过程。其二,网红只是一种新兴的社会流行现象,没有相关的学科内涵,也没有经过长期的沉淀,还不能够成为一个学院或专业的基础。其三,网红能不能成为职业,也需要时间来检验。
应该说,这些意见并非全无道理,也值得认真倾听。不过也要看到,此次重庆工程学院的“网红学院”,实质上只是一个职业培训项目,是与市场对接的一次尝试。高校的态度是谨慎的,目标也非常明确,就是要解决部分学生的就业问题。据报道,目前参加的19个学生均属自愿报名。对目前所开设的直播技巧、形象设计、表演、心理学、录小视频上热门等课程,学生也很欢迎。显而易见的是,这种“校企共建”的方式更容易接地气。
近年来,网络直播大行其道,自然需要大量高素质、专业化的网络主播。虽然各大网络平台给人的感觉似乎到处都是主播,但其间鱼龙混杂,乱象丛生。很多企业负责人也深有感触,有时寻找一位高水平的主播并非易事。正是看到了其中巨大的人才缺口,社会上逐步兴起了大大小小的网红培训。而与众多社会培训机构相比,高校无论在生源素质还是师资力量等方面,应该都具备一定优势。同时,高校还能给学生更全面的教育,培养出更有担当、更具责任感的网红,传递更多正能量。
对于“网红学院”,还是应该采取包容审慎的态度,不妨让其开一段时间,看一看成效再说。同时,“校企共建”的这一模式也值得借鉴,只要学校能与企业通力合作,双方都真正负起责任,对学生就业也是一大利好。
在瞬息万变的互联网时代,除去网络主播之外,今后将会有更多新职业出现。无论公众还是高校,都应放下傲慢与偏见,给创新留出足够的成长空间,交给时间去检验。
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