半岛网11月6日消息 “幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。”党的十九大报告中“幼有所育”首次出现。
在平度市白沙河街道张戈庄村的昌盛花园幼儿园里，一群孩子们正在老师的带领下有的在围着圆圈拍手唱歌，有的在塑胶场地上玩着推小车的游戏，老师的加油声，孩子的欢笑声响彻蔚蓝的天空。在欢乐游戏的老师和孩子身后有一个人也在有节奏地拍着手，眼神中流露出母亲对孩子的关爱之情。她就是80后小嫚宋洁琼，一个专注“幼有所育”15年的创业者。
2003年，当时从青岛幼儿师范学校毕业的宋洁琼也面临着就业的烦恼。从象牙塔走出的她，在求职过程中发现，镇村幼儿园的学前教育与她课本中学到的理念有着很大差距，并且教学质量参差不齐。现实与理想的反差，让她毅然决定，立足学前教育发展，自己来办一个现代化的幼儿园，让农村的孩子与城市的孩子站到同一条起跑线上。
10年，4间平房，3位老师。宋洁琼自筹资金，自己动手制作教具，自费参加幼师进阶培训，招来了首批30多个娃娃入园，开始迈上学前教育事业的创业之路。她时时刻刻与孩子相伴，虽然年纪轻轻，但在孩子眼中她成为了无所不能的“宋妈妈”，而这一称呼一直延续至今。
创业的道路从来不是一帆风顺的。虽然开了一个好头，但相对较高的收费却让幼儿园的招生遇到了困难。“其实，学费只是一个表象，关键还是农村学前教育观念的滞后。”宋洁琼说，那时候，镇村的人们还是把幼儿园当成“托儿所”，把幼儿教师当成“看孩子的”保姆而已。所以，一开始高标准建设的幼儿园，与城区园同标准配备的各种教育，与国内先进幼儿教育同步的课程设置并没有得到农村孩子家长们的肯定。
面对困难，宋洁琼和老师们动脑筋想办法，通过搞“幼儿园家长开放日”、不定期的亲子活动、儿童阶段性成绩汇报演出、年终答谢会等多种形式让家长参与进来。此外，幼儿园的老师们从幼儿的品德和良好行为习惯养成入手，让家长们欣喜地看到，来到“宋妈妈”的幼儿园后，孩子真得跟过去大不同。
春风化雨润人心，一片真情育桃李。经过多年的耕耘，宋洁琼办好农村幼儿教育的事业越做越大，先后设立白沙河街道，崔家集镇设立多所规模化幼儿园。如今，宋洁琼“用爱养育、用心教育”的办学理念已经融入到了幼儿园教师们的日常工作当中，越来越多的农村幼儿开始在家门口接受到了先进的幼儿教育理念，享受到了完备的现代教育设施等一系列培育德智体美全面发展的优越条件。
“在改善农村学前教育办学条件上，我会尽我所能。”宋洁琼认为，虽然自己的创业取得了一定成绩，但要实现“让农村孩子和城市孩子站在同一起跑线上”的目标，仍然任重而道远。她表示，自己一定会与众多心怀同样理想的学前教育工作者们一道，为实现‘幼有所育’这个目标继续努力。
通讯员 杨发鹏 徐升川 王晓娟 记者 王春雪
[编辑: 王春雪]
