半岛都市报8月6日讯(记者 韦丽丽 鲍福玉 实习生 田华马超) 15岁的帅帅(化名)在放暑假后，妈妈给他请来家教，“逼”着他在家里学习，没想到帅帅竟由此患上了抑郁症。记者调查了解到，暑假本来是学生最快乐的时光，可一些望子成龙的家长们，放假前就开始忙着给孩子报名参加各种补习班或培训班，这样，暑假便成了孩子们一年中的“第三学期”。不少被家长安排到培训班学习的学生，选择逃学、逃课的方式跟家长“作对”。
高中生被“逼”出抑郁症
今天，儿童医院心理科主任匡桂芳告诉记者，帅帅是青岛58中的学生，开学就要上高二了。为了让帅帅成绩能再提高一些，最近他的妈妈给孩子找了名家教，把他关在家里不让他出门。可谁知，自从找了家教后，帅帅竟然不学习了，脾气变得越来越怪，动不动就发脾气，而且平时一句话也不说。感觉情况不对的妈妈带着帅帅来到儿童医院心理科就医。经过检查，帅帅患上了轻度的抑郁症。经一番开导后，帅帅放松了许多，开始笑起来。
父母“包办”辅导班
记者了解到，暑假到来，补习班遍地开花，参加补习班的学生不在少数。今天下午，在福北小区附近的一个数学补习班里，正在补课的小英(化名)告诉记者，一到暑假，班里的同学都参加暑假补习，父母担心她被同学们落下，给她报了5个辅导班，每周要上五天课。当记者问小英上辅导班对她是否有用时，她说，她感觉一点效果也没有，反而添加了很大压力。
随后，记者调查了9个补习班发现，不少孩子被父母“包办”了各种各样的兴趣班和辅导班之后，他们纷纷选择逃课。“暑假刚开始的几天，我们这个英语班有20个学生，慢慢地就越来越少，现在每天只有5、6个学生来上课。”台东一家英语辅导班的宋老师告诉记者。
专家建议多搞亲子活动
“这段时间过来看心病的孩子越来越多，其中很多是因为家长逼着孩子学习导致的。”匡桂芳告诉记者，暑期开始后，每天接诊的患者翻了一番。匡桂芳认为，家长应该充分考虑孩子的心理需求，不要一味地对孩子进行文化课的补习。家长应尽量多抽出一些时间，与孩子一起聊聊天，一起郊游、爬山等，这样既可丰富孩子的阅历，增长见识，也可以密切家长同子女的关系，如果长期让孩子独自在家或者不顾孩子的感受让其上各类补习班，孩子会较容易患孤僻、抑郁、自闭等心理疾病。
青岛大学教育学院小学教育系主任孙玉洁认为，“暑假，家长应该把假期还给孩子，让孩子‘喘一下气’，家长在给孩子选择培训班的时候，要尊重孩子的意见。”
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居委会组织社区小学生度假
本报8月6日讯(记者 刘建实习生 冯吉猛)假期来了，不少小学生回到了家里却找不到玩伴，感觉没有什么意思，而阜新路街道安平社区居委会为了让辖区的孩子们能够痛快地度假，把30多名孩子组织在一起搞活动，既让孩子们玩得开心，又学到了知识，此举获得了家长支持。
今天上午，记者来到市少年科学院看到，安平社区居委会的工作人员带着30多个孩子来到这里，由这里的老师带领参观每个教室里的特色展览。这些学生从一年级到五年级不等，也不在一个学校和班级，都是安平社区的孩子。“今天玩得太开心了，这么多同伴一起玩，还能学习一些实践操作技术。”年龄稍大的明明告诉记者。
安平社区居委会副主任滕以赛告诉记者，为了给孩子们的假期增加特色，让他们多学知识，社区专门聘请四方城管五中队的秦指导员当课外辅导员，这次把辖区里所有上小学的孩子们都组织在一起活动，孩子们不是一个班级，年龄也各不相同，但是他们凑在一起活动都非常开心，而且社区人员和城管人员都会注意孩子们的安全。假期里，社区还多次组织孩子们一起进行劳动，“采访”辖区的老邻居，听他们讲故事，正确引导孩子们的假期生活。记者采访了孩子们的家长，他们均表示，非常支持社区这种活动。
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