文/李记
网友“阿骀”近日爆料,说他儿子的学校收了他100元钱,给了个摄像头登录密码,然后他用手机下个软件,就可以登录他儿子班的监控摄像头,可以随时看到教室的每一秒钟画面。“阿骀”还称,“微信群里的家长分成两派,有一多半的家长在支持这种行为”。(9月26日《成都商报》)
类似的案例我们已经见过很多,类似的道理也已谈了很多,但正像我们所看到的那样,具体到实施层面,还是有不少家长“开心”地自掏腰包参与监控。
这其实就是“父爱主义”的泛滥,而且是泛滥成灾。对家长朋友而言,“我为你好”的监控,说到底还是为了满足自己的控制欲。试图在家庭之外、学校之内的所有时间段,也能完成对孩子的控制。认为只要能在摄像头里,看得见孩子的一举一动,就能保证孩子不会旷课、上课不会走神,孩子就能全心全意地听讲、看书、学习,孩子的成绩,自然也就能水涨船高。
殊不知,对孩子来说,在这样密不透风、不留缝隙的监控之下,他们只会觉得压抑、紧张,毫无自由。而为了应对来自学校、老师和家长的多重监控,他们很可能会选择伪装。在镜头面前,他们是乖学生、乖孩子。而众所周知,人的注意力是有限的,学习也需要张弛有度。你能监控到孩子的人,却监控不到他们的精神和灵魂。
更进一步说,这种长时间的精神高压,会让孩子们身心俱疲,造成其思想上的逆反和行动上的叛逆。要知道,初中生和高中生已经是大孩子、“小大人”。他们需要有自己独立的时间和空间。学校和家长们可以监控其在学校的八小时,却不可能监控孩子们的所有时间。如果处于叛逆期的孩子,在摄像头前是听话的、安静的,镜头之外却是出格甚至离谱的,试问老师和家长们,你们又能怎样?难道还要给每个孩子头上都装上摄像头?
没有人会喜欢每时每刻都活在监控之下,包括家长在内。己所不欲,勿施于人,爱孩子、教育孩子,首先要学会信任孩子、尊重孩子。没有相信、没有尊重的爱,跨越了爱与教育的边界,换来的很可能是孩子对父母的不相信和不尊重。还是那句话,爱孩子,而不能有“父爱主义”,这是每个家长都必须谨记的。具体到学校和家长“合谋”监控孩子这件事上,教育主管部门也不能继续听之任之。笔者认为,所有教学活动之外的监控学生的行为,都应尽早予以明令禁止。
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